四年级数学上册第六章《快捷的物流运输——解决问题》解决问题
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四年级数学上册第六章《快捷的物流运输——解决问题》解决问题 知识点： 1.什么是速度？什么是路程？2.速度、路程。时间之间的关系？ 一、复习旧知 1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。 12×3=36 48×5=240 8×50=400 120×3=360 48×50=2400 8×25=200 120×30=3600 48×500=24000 4×50=200 二、探究新知 大货车平均每小时行驶65千米。摩托车平均每分钟行驶900米。小货车平均每小时行驶75千米。 像这样，“每分钟行驶的米数”、“每小时行驶的米千数”，叫做速度。 每分钟行驶900米，写作：900米/分钟读作：900米每分 我早上来学校每分钟走60米 每分钟走60米 写作：60米/分钟读作：60米每分 客车每小时行驶50千米，写作：50千米/小时 电动车每小时行驶30千米，写作：30千米/小时 百米赛跑每秒钟跑80米，写作：80米/秒 轮船每小时18千米，写作：18千米/小时 二、探究新知 （1）直升机最快时速达到463千米，写作（463千米/小时） （2）从地面起飞的火箭，每秒达到9.5千米以上，写作（9.5千米/秒） （3）快艇每小时约行110公里，写作（110千米/小时） （4）小明每分钟走60米，写作（60米/分） 二、探究新知 大货车平均每小时行驶65千米。摩托车平均每分钟行驶900米。小货车平均每小时行驶75千米。 摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。 两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行，经过4小时在物流中心相遇。 摩托车从车站到物流中心用了8分钟， 大货车从西城到物流中心用了4分钟， 小货车从西城到物流中心用了4分钟， 这里的，“8分钟”、“4分钟”叫做时间。 根据这些信息，你能提出哪些数学问题？ 车站到物流中心相距的多少米？西城与物流中心相距多少米？东城与物流中心相距多少米？东西两城相距多少米？ 问题一 摩托车平均每分钟行驶900米，从车站出发经过8分钟到达物流中心。车站与物流中心相距的多少米？ 每分钟行驶的米数×行驶时间=车站与物流中心的距离 900×8=7200（米） 问题二 大货车平均每小时行驶65千米，大货车从西城到物流中心用了4分钟，车站与物流中心相距的多少米？ 每分钟行驶的米数×行驶时间=西城与物流中心的距离 65×4=260（千米） 900×8=7200（米）65×4=260（千米） 这里是“从车站、西城、东城到物流中心的米数”叫做路程。 速度×时间=路程 900×8=7200（米） 速度×时间=路程 65×4=260（千米） 摩托车平均每分钟行驶900米，行驶7200米，需要几分钟？ 7200÷900=8（分钟） 路程÷速度=时间 摩托车行驶7200米，用了8分钟，摩托车的速度是多少？ 7200÷8=900（米/分） 路程÷时间=速度 三、知识运用 1.甲乙两地相距240千米，一辆汽车的时速是60千米/小时，共行了4小时。 60×4=240（千米）关系式是（速度×时间=路程） 240÷60=4（小时）关系式是（路程÷速度=时间） 240÷4=60（千米/小时）关系式是（路程÷时间=速度） 三、知识运用 1.四年级一班同学做纸花，平均每小时做25朵，3小时做（75）朵。 每小时做的朵数×时间=一共做的朵数 25×3=75（朵） 2.小明打作文，平均每分钟打130个字，5分钟打（650）个字 每分钟打的字数×时间=一共打的字数 130×5=650（个） 三、知识运用（课本第82页第1题） 1.先说说速度、时间和路程的关系，再填写下表。 交通工具/项目 路程（千米）时间（时）速度（千米/时） 自行车 30 2 15 摩托车 150 3 50 轿车 595 7 85 7200÷8=900（米/分） 路程÷时间=速度 25×3=75（朵） 每小时做的朵数×时间=一共做的朵数 130×5=650（个） 每分钟打的字数×时间=一共打的字数 判断对错： 1.一列火车行驶的速度为110千米/时，“110千米/时”表示这列火车每小时行驶110千米。（√） 2.李老师骑自行车行驶了15千米，这里的“15千米”表示李老师骑自行车行驶速度（×） 3.小萍不行的速度是50米/分，老师的步行速度是60米/分，老师的不行速度快。（√） 四、易错点 主要弄清楚什么是速度？什么是路程？ 五、知识回顾 这些课主要学习路程、速度、时间的关系？ 什么叫速度？什么叫路程？ 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
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