四年级数学上册第四章《线和角》角的画法
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第四章《线和角》角的画法 学习目标： 1、会用量角器画指定度数的角。 2、会用三角板画特殊度数的角。 王小丫的困惑 课堂上王小丫遇到一个非常头痛的问题，老师让同学们画10个不同的角，要求精确标上度数，王小丫打开文具盒一看，愣住了！量角器忘记带了，无意中她看见了一副三角板脸上露出了微笑！ 利用三角板能画出不同的角吗？ 有一块三角板长得高高瘦瘦的。它喜欢躺着…… 还有一块三角板长得矮矮胖胖的。它喜欢趴着…… 有一天，两块三角板相遇了…… 你知道∠1有多少度吗？ 当它们华丽地转身…… 你知道∠2有多少度吗？ 再转身…… 你知道∠3有多少度吗？ 思考：用一副三角板可以拼出哪些角？ 15° 30° 45° 60° 75° 90° 105° 120° 135° 150° 165° 180° 同学们，你也试一试吧！用三角板画一个75°的角。 画好后，用你的量角器检验一下是不是75°。 你能画出135°的角吗？ 用一副三角板可以画出下列角。 15° 75° 105° 120° 135° 150° 165° 180° 想一想：这些数有什么特征？ 结论：凡是15倍数的角都能用一副三角板画出来。 能帮忙画出40°的角吗？ 怎样画一个40°的角？ 画角的步骤是这样的。 （1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 （2）在量角器40°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 （4）画完后在角上标上符号，写出度数。 请你用量角器画出50°的角。 画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线。 请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。 顺口溜 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 练一练 1、用量角器画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。 55°、65°、110° 2、用一副三角尺，分别画出下列各角。 75°、105°、120° 思考：怎样用三角板画出15°角？ 3、用一张长方形的纸，折出下面度数的角。 45°、135°、30°、60° 知识回顾： 1、用量角器画角。 一画线（画一条射线）； 二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）； 三找点（找到所画度数，点上点）； 四连线（连接两个端点）。 一定要注意：从0刻度开始。 2、用三角板画特殊度数的角。 凡是15倍数的角都能用一副三角板画出来。 易错点： 画角时，一定要从0刻度开始，看准是内圈刻度还是外圈刻度。
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