四年级数学上册第四章《线和角》平角和周角
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第四章《线和角》平角和周角 学习目标： 1、认识平角和周角，会画平角与周角。 2、知道锐角、直角、钝角、平角与周角之间的大小关系。 仔细看，折成的是什么角？ 用三角板上的直角比一比。直角 用量角器测量一下。直角 折出的是一个长方形，长方形的四个角都是直角。 1直角=90° 把刚才折成直角的纸打开一次。你发现了什么？ 角的两边在一条直线上，这样的角叫平角。 1平角=180° 想一想：平角与直角之间有什么关系呢？ 1平角=2直角 把刚才的平角再打开一次。 4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。 1周角=360° 想一想：周角、平角与直角之间有什么关系呢？ 1周角=2平角=4直角 小于90°的角叫锐角。 大于90°小于180°的角叫钝角。 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？ 把下面的角按从小到大的顺序排列。 直角 钝角 平角 锐角 周角 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 顺口溜 一周二平四直角，关系密切不得了。 钝角介于平直间，锐角都比直角小。 练一练 1、判断下面各题。 （1）平角就是一条直线。（ ） （2）当角的两条边形成一条直线时，这样的角是一个平角。（ ） （3）一条射线就是一个周角。（ ） （4）一条射线绕着它的端点转一周和它初始位置重合后，就形成一个周角。（ ） 2、已知∠1=75°，求∠2、∠3、∠4的度数。 3、时针与分针组成的是什么角？ 4、按要求在钟面上画出时针和分针，量出时钟与分针组成的角的度数，并读出钟面上的时刻。 知识回顾： 1、知道各类角的度数及它们之间的大小关系。 2、会画各类角。 易错点： 平角与直线的区别。
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