四年级数学上册第八章《平均数和条形统计图》条形统计图
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第八章《平均数和条形统计图》条形统计图
学习目标：
1、认识条形统计图。
2、能用条形统计图直观地表示数据。
光明小学阅览室星期一到星期五读书人数统计图
从上面的统计图中，你能了解到哪些信息？
你能提出什么问题呢？
一共有多少人？
40+47+35+40+58=220（人）
平均每天有多少人？
220÷5=44（人）
在老年活动中心参加各种活动的人数统计表
项目
秧歌队
合唱队
舞蹈队
太极拳
书法班
人数（人）
43
52
37
29
25
从上面的统计表中，你了解到哪些信息？
在老年活动中心参加各种活动的人数统计图
平均参加每项活动的有多少人？
43+52+37+29+25=186（人）
186÷5≈37（人）
课本第92页
1、文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情况如下：
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
数量（本）
37
42
35
36
45
从上面的统计表中， 你了解到哪些信息？
文化路小学四（3）班同学捐书情况统计图
2、自己设计一张调查表，记录自己一学期阅读课外书的情况。
记录下自己一学期阅读的课外书。
把自己读的课外书分类。
记录每本书的名称、页码、每页的行数、每行的字数。
读书调查
交流自己设计的读书记录表。
把全班同学读书的本数分段进行整理，并用统计表、统计图表示出来。（参考课本第93页）
估计自己一学期阅读课外书的总字数。
写出自己阅读课外书的体会，并与同学互相交流、分享。
知识回顾：
1、用条形统计图直观表示数据。
2、能根据给出的数据提出问题，并解决问题。
易错点：
绘制条形统计图表示数据。
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