六年级数学上册第七章《体检中的百分数——百分数（一）》1.百分数的意义和读写法
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六年级数学上册第七章《体检中的百分数——百分数（一）》百分数的意义和读写法 某小学总面积大约9800平方米，建筑面积占学校总面积的27%，户外运动面积占20%，绿化率为15%。现在有 教室120人，具有大专学历的教师人数占68%；全校共有学生2800人，五年级人数占全校人数的19.2%。 这5个百分数，看谁写的又对又快 百分之六：6% 百分之三点九：3.9% 百分之五十：50% 百分之一百：100% 百分之零点零八：0.08% 想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。 啤酒的酒精度3.4%是指酒精占啤酒总量的3.4%。 98%野山楂汁 100%纯牛奶 我校女教师人数是男教师的120%...... 三所小学六年级学生视力情况统计表 学校 近似人数 总人数 希望小学 36 144 光明小学 27 150 向阳小学 24 120 哪个学校六年级学生视力情况好一些？ 可以先算出每个学校六年级近似人数各占总人数的几分之几，再做比较。 36÷144=36/144=1/4 希望小学近似人数占总人数的1/4. 27÷150=27/150=9/50 光明小学近似人数占总人数的9/50. 24÷120=24/120=1/5 向阳小学近似人数占总人数的1/5. 怎样比较1/4、9/50和1/5的大小呢？ 我先化成小数，再比较。 1/4=0.25 9/50=0.18 1/5=0.2 0.25>0.2>0.18 1/4>1/5>9/50 光明小学六年级学生视力情况好些。 怎样比较1/4、9/50和1/5的大小呢？ 我先通分再比较。 1/4=25/100 9/50=19/100 1/5=20/100 25/100>20/100>18/100 1/4>1/5>9/50 光明小学六年级学生视力情况好些。 为了便于统计和比较，通常把这些分数改写成分母是100的分数来表示。 希望小学六年级学生近视人数占总人数的1/4，就是25/100. 光明小学六年级学生近视人数占总人数的9/50，就是18/100。 向阳小学六年级学生近视人数占总人数的1/5，就是20/100. 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫作百分比或百分率。百分数通常不 写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如：25/100写作25%，读作百分之二十五。 你觉得下面的数能用百分数表示吗？ （1）已看了一本书的3/100. （2）一根绳子长50/100米。 米表示什么意思？它是表示这根绳子的长度，是一个具体的量。百分数是两个量进行比较，表示一种倍数关系。 不能带单位。 分数与百分数的区别： 分数既可以表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示一个具体的数。而百分数只表示两个数量的关系， 后面不能带单位。 百分数的特点： （1）百分数的分数单位1%。 （2）表示两个数的关系，没有单位。 （3）百分数的分子可以是整数小数。 1、用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。 小数（0.36） 小数（0.38） 小数（0.51） 分数（9/25） 分数（19/50） 分数（51/100） 百分数（36%) 百分数（38%) 百分数（51%） 4.我国地域辽阔，陆地面积约960万平方千米，居世界第三。据2011年统计，我国耕地面积约占百分之十二点六八， 耕地面积约占百分之三十一点八六，可利用草地面积约占百分之三十四点四八。 写出上面的百分数，并按从大到校的顺序排列起来。 34.48%>31.68%>12.68% 5.我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的92%，其余是少数民族人口。少数民 族人口约占百分之几？
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