四年级数学下册第二章《认识三角形和四边形》整理和复习（2）
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四年级数学下册第二章《认识三角形和四边形》整理和复习（2） 一、综合练习 1.用不同颜色的笔圈一圈。先把有直角的图形圈起来，再把两组对边分别平行的图形圈起来，最后把四边形圈起来。 2.选一选，哪种做法不容易变形？ 三角形不容易变形 四边形容易变形 3.在点子图上按要求画图。 直角三角形 等腰三角形 梯形 平行四边形 4.在下面各图中画一条直线。 能分成连个直角三角形的是图__（1）__。 能分成两个钝角三角形的是图__（3）___。 能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是图_（2）___。 5.下面图形各是什么三角形？ 180-30-40=110度 180-60-30=90 180-40-70=70 6.在能摆成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米） 7.用小棒照样子摆一摆。 摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆5个三角形要（11）根小棒。 8.猜一猜。 （1）我拿的三角形没有钝角，它可能是什么三角形？ 可能是...... 可能是直角三角形，也可能是锐角三角形。 （2）下面哪组小棒能摆成等腰三角形？（单位：厘米） 第二组能摆成等腰三角形，因为两边之和大于第三边。 （3）有直角，两组对边分别平行的四边形是什么图形？ 有直角，只有一组对边平行的四边形是什么图形？ 一、综合练习（补充练习） 1.一个三角形有（3）条边，（3）个角，（3）个顶点。三角形具有（稳定）性。 2.按照三角形中内角的不同，可以把三角形分成（锐角）三角形、（直角）三角形、（钝角）三角形。 3.一个等腰三角形的一个底角是45度，这个三角形的顶角是（90）度，也叫（等腰）直角三角形。两个 底角都是60度的三角形是（锐角或等边）三角形。 4.等腰三角形的两腰（相等），两底角也（相等）。 三、知识运用 判断： 1.有三个角的图形叫做三角形。（x） 2.三角形的任意两边的和不一定要大于第三边。（x） 3.等边三角形都是等腰三角形。（） 4.等腰三角形都是锐角三角形。（x） 5.等边三角形是锐角三角形。（） 6.任意一个三角形中至少两个锐角。（） 选择： 1.等边三角形必定是（B）。 A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形 2.一个三角形的一个内角正好等于另外两个内角之和，这个三角形是（B）。 A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 3.任何三角形都至少有（B）个锐角，最多有（A）个钝角。 A.1 B.2 C.3 4.做房屋的屋架运用了三角形的（B） A.有三条边的特性 B.易变形的特性 C.稳定不变形的特性。 一、综合练习（补充练习） 3.三个内角都是60度的一个三角形，周长是6厘米，它的一条边有多长？
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