五年级数学上册《总复习》图形与几何
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五年级数学上册《总复习》图形与几何 轴对称图形 举例说明：什么是轴对称图形？如何得到一个轴对称图形？ 平移 在图中画出纸鹤先向左平移3倍、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎么画的。 多边形的面积 我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。 练习 1.在下面各图中找到与图（2）面积相等的图形。 2.估计下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm） 3.按要求画一画。 4.计算下列图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm） 2×4=8（平方厘米） （1+3）×4÷2=8（平方厘米） 1×4÷2=2（平方厘米） 3×4=12（平方厘米） 5.求下列图形的面积。（单位：cm） 16×8=128（平方厘米） 16×8=128（平方厘米） 16×8÷2=64（平方厘米）（12+16）×8÷2=112（平方厘米） 6.如图，直角三角形的面积是15平方厘米，一条直角边长6cm，另一条直角边长多少厘米？ 解：设另一条直角边长x厘米。 6x÷2=15 6x=30 x=5 答:另一条直角边长5厘米。 7.妙想家在一块底边为4m，高为2.5m的平行四边形空地上种满了鲜花。如果每平方米土地的鲜花卖300元， 这块平行四边形空地上的鲜花可以卖多少元？ 4×2.5=10（平方米） 300×10=3000（元） 答：空地上种的鲜花可以卖3000元。 8.李大爷家要盖一间新房，新房的一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块砖？ 6×7.5=45（平方米） 6×2÷2=6（平方米） 45+6=51（平方米） 90×51=4590（块） 答：砖这面墙至少要用4590块砖。
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