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五年级数学上册《总复习》数与代数 倍数与因数 关于因数与倍数,学习了哪些内容?举例与同伴说一说。 5×6=30 5和6是30的因数,30是5和6的倍数。 练习 1.(1)写出15,36的全部因数,并找出15和36的最大公因数。 15的全部因数:1,3,5,15 36的全部因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36 (2)写出50以内3和8的全部倍数,并找出3和8的最小公倍数。 50以内3的倍数:3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45,48 50以内8的倍数:8,16,24,32,40,48 2.把下面的数填入相应的类别。 8 25 28 10 90 45 14 100 97 质数:17,97 合数:8,25,28,10,90,45,100 2的倍数:8,28,10,90,100 3的倍数:90,45 5的倍数:25,10,90,45,100 分数的意义 对分数你有了哪些新的知识?尝试整理一下,并与同伴交流。 3.连一连。 4. (1)长是宽的几分之几? (2)宽是长的几分之几? 240÷120=2 120÷240=1/2 5.平均分给6个人,每人分到这袋糖果的几分之几?每人分到多少千克? 1÷6=1/6 3÷6=1/2(千克) 6. 7.将下列分数按要求填入相应的类别。 8.如图,在上面的()里填上适当的假分数,在下面的()里填上适当的带分数。 小数除法 小数除以整数 小数除以小数 转化 用计算器探索规律 取积、商的近似值 11.森林医生。 14.先说一说,再列式计算。 (52.9-30.5)÷4 86.1÷3=28.7(m) =22.4÷4 =5.6(元) 15.一根6.4m长的彩带,每1.4dm剪一段做蝴蝶结,这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结? 6.4m=64dm 64÷1.4=45.7142857...... 约等于45(个) 答:这根彩带可以做45个这样的蝴蝶结。 16.一只蝴蝶0.5时飞行3.9km,一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍。这只蜜蜂每时飞行多少千米? 3.9÷0.5×2 =7.8×2 =15.6(千米) 答:这只蜜蜂每时飞行15.6千米。
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