二年级数学上册第三章《小制作——角的初步认识》认识锐角和钝角
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二年级数学上册第三章《小制作——角的初步认识》认识锐角和钝角 学习目标 1.认识锐角和钝角。 2.会辨认锐角、直角和钝角。 比直角小，是锐角；比直角大，是钝角。 自主练习 1.下面钟面上时针和分针组成的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是钝角？ 2.用三角板比一比，是锐角的画“√”，是钝角的画“O”。 4.下面的图形中各有几个角？分别都是什么角？ 你有什么发现？ 5.在下面点子图上画出不同的角。指出哪些是锐角、那些是钝角、哪些是直角。 6.你能用三角尺在下图中找出3个直角吗？找出来画上直角符号。 7.一张长方形纸减去一个角，还剩几个角？ 课外实践 你能像孙乐怡一样用数学日记的形式，记录自己找角的过程吗？ 知识回顾 锐角：比直角小的角是锐角。 钝角：比直角大的角是钝角。
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