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二年级数学上册第二章《看杂技——表内乘法(一)》乘加、乘减混合运算 学习目标 1.借助情境,理解乘加乘减算式的产生。 2.掌握乘加乘减算式的运算顺序,会正确计算。 填一填 三三得九 四五二十 二四得八 三五十五 二五一十 三四十二 一共有多少个红方块? 我把每行的红方块的个数连加。 5+5+5+2=17(个) 我先算3个5是多少,再加上2个。 5*3+2=17(个) 还可以怎样列式? 我把第4行也看作5个,先算4个5是多少,再减去3个。 5*4-3=17(个) 还可以怎样列式? 4+4+3+3+3=17(个) 4*2+3*3=17(个) 4*4+2=18(个) 4*5-2=18(个) 5*2+4*2=18(个) 自主练习 1.3*4=12(个) 3*4+2=14(个) 3*5-1=14(个) 2.一共有多少个小方块? 3*4+3=15(个) 4*4-1=15(个) 3.一共有多少顶帽子? 4*4+1=17(顶) 4*5-3=17(顶) 4.口算下面各题。 5*5+4=29 3*4+1=13 3*5+2=17 4*5+3=23 2*5-3=7 5*2-4=6 1*4+2=6 4*3-2=10 4*4-2=14 5.一共有多少人? 5*4+2=22(人) 5*5-3=22(人) 6.一共有多少片叶子? 3*4+2=14(片) 3*5-1=14(片) 考点 3*3-1=8 3*5+2=17 2*4+3=11 5*2-1=9 5*4-2=18 4*4+3=19 知识回顾 计算乘加乘减算式,要先算乘法,再算加减法。
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