四年级语文上册第17课《小草之歌》
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小草之歌 题目理解： 小草之歌就是赞美小草的诗歌。“之”就是“的”的意思。 现代诗 1、分行； 2、分节；这首诗分为七小节。 3、押韵；这首诗押ɑo韵。韵脚字是耀、要、好、哮、脚、娇、角等字。 4、相似的结构和句式。1-3节类似，4—6节类似。 5、富有形象美和音乐美。 学习目标： 1、有感情地朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美。 2、抓住重点语句，体会小草无私奉献精神。 3、帮助学生会认7个生字，会写10个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、沙丘、缺少、锁住、打扮、计较、辽阔、更俏更娇、天涯海角”等词语。 听读课文 1、标小节序号。 2、用横线标不懂的语句。 学习“我会写”的生字。 渺小 惭愧 沙丘 娇美 撒娇 辽阔 天涯 边读边思 读1——3节 一株小草 大千世界 渺（miǎo）小 惭愧（cánkuì） 气馁（něi） 微不足道 奉献 ——索取 说说1-3小节各写了小草的什么？ 我是一株小草， 大千世界，我很渺（miǎo）小； 可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi）， 献一点儿绿色在天地间闪耀。 虽然渺小，但很乐观！ 我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。 虽然微不足道，但甘于奉献。 我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。 索取少，奉献多！ 第一部分小结：赞美小草的自信、乐观、奉献多，索取少。 读4——6节 指责 飘摇 密集 咆哮（páoxiào） 沙丘（qiū） 挨挨挤挤 更俏（qiào）更娇（jiāo） 这几节写了小草的什么？ 不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。 小草作用：防止水土流失！ 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘（qiū）被我锁住了手脚。 小草作用：固定沙丘。 不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo）。 小草作用：绿化美化环境！ 第二部分： 4——6节，写小草对环境保护有很大的贡献。 读第7节： 我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁（gǎo）； 当春风吹遍辽（liáo）阔的大地， 我又会绿遍天涯（yá）海角…… 野火烧不尽， 春风吹又生。 第三部分：赞美小草顽强的生命力！ 课 堂 练 习 一、写出下列词语的近义词 渺小—— 惭愧—— 索取—— 辽阔—— 二、思考：诗歌是从那几方面赞美小草的？ 1、奉献多，索取少。 2、小草对环境保护有很大的贡献。 3、小草生命力顽强。 再读全诗： 快速浏览课文，用“——”画出小草自我评价的词语，用“~~~~”画出小草的表现。体会小草的精神。 小草精神： 乐观 谦虚 顽强 默默奉献
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