六年级数学上册第四章《百分数》整理复习（1）
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六年级数学上册第四章《百分数》整理复习（1） 百分数整理复习（一） 百分数 百分数的认识；百分数和小数、分数的互化；用百分数解决问题 百分数的认识 百分数的意义（表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫百分率、百分比） 百分数的写法、读法（23/100 写作：23%，读作：百分之二十三） 百分数的特性 （1、百分数是特殊的分数，但不写成分数形式。 2、百分数分母都是100，容易比较大小。 3、百分数的分子可以是整数、小数、可以大于100、等于100、小于100，百分数不能约分。 4、百分率最多等于100%。 5、百分数和分数不完全一样，百分数只表示两个量之间的关系，不带单位。） 百分数和小数、分数的互化 （0.12=12% 3/4=0.75=75% 1/3 13.4%=1.34 25%=25/100=1/4) 用百分数解决问题 求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。 （例：营养含量） 已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法或方程计算。 （例：这月我当家） 课本第49页 一、填空 1、说说信息中百分数表示的意思？ （1）中国居民正确洗手率仅为4%。 4%表示我国居民正确洗手的人数占总人数的4% （2）我国近视率已接近30%，小学生中有22.7%患有近视。 30%表示我国近视人数占我国总人数的30%。 22.7%表示小学生中患有近视的人数占小学生总人数的22.7%。 2、填一填。 分数 2/3 3/10 3/4 3/8 27/20 9/20 小数 0.4 0.3 0.75 0.375 1.35 0.45 百分数 40% 30% 75% 37.5% 135% 45% 3、在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数。 共有50个格，涂色的占50的48%。 62.5%=5/8 45%=9/20=4.5/10 用50×48%=24（个） 4、谁的命中率高？ 姐姐的命中率：46÷50=92% 弟弟的命中率：28÷30≈0.933=93.3% 92%＜93.3% 答：弟弟的命中率高。 5、某商场进了120台洗衣机，三天分别销售了30台、24台和36台，这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的百分之几？ 第一天：30÷120=25% 第二天：24÷120=20% 第三天：36÷120=30% 答：这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的25%、20%和30%。 7、下图是某村文化站的平面图，各活动室分别占整个文化站面积的百分之几？ 认真数一数，整个文化站面积平均分成了100份。 乒乓球室：17÷100=17% 茶话室：9÷100=9% 曲艺室：24÷100=24% 棋牌室：15÷100=15% 阅览室：20÷100=20% 书法室：15÷100=15% 课本第51页 淘气星期天的活动安排 上午9时~10时：写作业 上午10时~11时：打羽毛球 下午3时~4时：读课外书 下午5时~6时：游泳 （1）读课外书的时间占全天时间的百分之几？ （2）运动的时间占全天时间的百分之几？ （1）1÷24≈0.042=4.2% （2）（1+1）÷24≈8.3% 9、王大爷在荒山上植树，一共植了110棵，有8棵没活。 （1）成活了多少棵？ （2）这批树的成活率是多少? （1）110-8=102(棵) （2）102÷110≈0.927=92.7% 答：成活了102棵。这批树的成活率是92.7%。 知识回顾： 1、经过对本单元的知识梳理，我们对百分数的意义、读、写，以及百分数与分数小数的互化有了进一步的认识。 2、能用百分数的意义解决一些实际问题。
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