六年级数学上册第一章《圆》圆的周长
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六年级数学上册第一章《圆》圆的周长 圆的周长 知识点： 1、认识圆的周长。 2、在探索圆的周长与直径的关系的过程中，理解圆周率的意义。 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 怎样才能知道一个圆的周长呢？ 你有什么办法测量圆的周长？ 绳测法、滚测法 想一想：圆的周长和什么有关？ 想：正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？ 我想：圆的周长和直径有关。 我想：？ 通过观察：圆的周长和直径有关。 动手实验：用三个大小不同的圆片，分别量出周长和直径，看看周长和直径有什么关系？ 圆的周长 直径 圆的周长除以直径的商（得数保留两位小数） 圆的周长总是直径的3倍多一些。 圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π来表示， 周长÷直径=π 周长/直径=π π是一个无限不循环小数 π=3.1415926..... 在计算时通常取它的近似值3.14。 课本第10页 看图思考下面的问题，然后填空。 正方形周长是直径的（4）倍。 所以圆周长/直径一定小于（4）。 课本第10页 妙想要为半径是3厘米的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有18厘米长的丝带，估一估，够吗？ 不够。因为圆形小镜子的半径是3厘米，直径就是6厘米，圆的周长是直径的3倍多一些，因此周长大于18厘米，所以不够。 祖冲之 早在1500多年前，我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周率的值在3.1415926-3.14415927之间。 这是当时计算出的最精确的圆周率的值，比国外科学家的发现要早1000多年。 至今，最新记录是小数点后12411亿位。 知识点： 1、认识圆的周长。 2、在探索圆的周长与直径的关系的过程中，理解圆周率的意义。
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