鄂教版语文四年级上第二单元测试密卷

一、填空题.（每题6分）

1.请对出下列对联。
（1）白云观中观云白流水河里
（2）洞帘水挂水帘洞山果花开
（3）香山碧云寺云碧山香黄山落叶松
（4）黑发不知勤学早
（5）书山有路勤为径

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【参考答案】

（1）河水流;
（2）花果山;
（3）叶落山黄;
（4）白首方悔读书迟;
（5）学海无涯苦作舟;

二、按要求做题.（每题6分）

11、读句子，指出句中划线词的反义词。
（1）世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。 ( )
（2）他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖。 ( )
（3）多么隆重的检阅！ ( )
（4）俱乐部里立刻鸦雀无声了。 ( )

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【参考答案】

（1）快乐
（2）寒冷
（3）简单
（4）人声鼎沸

22、在括号里填上合适的词语。
( )的天空 ( )地行走 ( )仪式
( )的天空 ( )地行走 ( )仪式

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【参考答案】

蔚蓝艰难举行漆黑不断开业（答案仅供参考）

33、根据所给词语的构词形式，把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
真善美桃( )( ) ( ) ( )丑色( )( )
日月星辰梅( )竹( ) 笔墨( )( ) ( )( )苦辣
（1）艺术追求_______．坚决反对_______。
（2）_______是天空的自然现象。
（3）_______是文房四宝。
（4）中国人对花中四君子_______的称赞由来已久。

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【参考答案】

桃花源假恶丑色唐点梅兰竹菊笔墨纸砚酸甜苦辣（答案仅供参考）
（1）真善美假恶丑
（2）日月星辰
（3）墨纸砚
（4）梅兰竹菊

44、照样子，写词语。
表示“喜”的：眉开眼笑 _______ _______
表示“怒”的：暴跳如雷 _______ _______
表示“哀”的：呼天抢地 _______ _______
表示“乐”的：手舞足蹈 _______ _______

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【参考答案】

喜笑颜开欢天喜地
怒发冲冠怒火中烧
哭哭啼啼欲哭无泪
心花怒放欣喜若狂（答案仅供参考）

55、用关联词语把各组中的两句话合成一句话。
（1）和平，是人类共同的企盼。
我们要保卫和平。
________________________________________________________
（2）博莱克腿不方便。
博莱克仍然是儿童队员，还不是一般的队员！
________________________________________________________

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【参考答案】

（1）因为……所以……
（2）虽然……可……

66、按要求写句子。
（1）队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（缩句）
（2）我们克服了这个困难。（改为“被”字句）
（3）太阳微笑着，行走在天上。（仿写拟人句）
（4）我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和提高大家的生活。（用划线词仿写句子）

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【参考答案】

（1）声音打破了局面。
（2）这个困难被我们克服了。
（3）月亮羞涩着，悬挂在夜空。
（4）我们都有共同的家,她的名字叫中国;我们都有共同的语言,我们都说中国话;我们有着共同的称呼,我们都是中国人!

77、修改病句。
（1）公园里松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
（2）亭亭玉立的荷花在一池春水中迎风微笑。
（3）太阳能让小草发芽、苏醒，能让鲜花成长、开放。

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【参考答案】

（1）把“桃花”改成一种树木名称。
（2）把“一池春水”改为“夏天的池塘”。
（3）将“发芽”和“苏醒”互换位置。

88、请根据你的想象，用自己的话说说《初秋行圃》一诗的大意。

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【参考答案】

夕阳看似无情，其实最有情，园里树上的蝉，正趁着太阳落下的短暂时间，拼命的高声歌唱，园子里一片蝉叫声。蝉的叫声好像就在身边，可是你却无法找到他们，因为，当你找到它跟前的时候，它好像知道你来了，鸣叫声立即停止了。

99、口语交际。
如果你看到有人猎捕小鸟，你会怎么说？猎捕小鸟的人又会怎样说？你最终能说服他吗？
请你想一想，完成对话。
你：__________________________________________
猎捕小鸟的人：______________________________________
你：_________________________________________________
猎小鸟的人：_________________________________________

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【参考答案】

不要在捕小鸟了，它是我们的朋友。
他是动物天生捕了还会再有。
如果每个人都像你这么想那所有的小鸟岂不是都被捕光了，我们赖以生存的环境也将会被破坏，以后还怎么生活在好的环境中？
对不起，以后不会捕小鸟了，我们共同创造好的环境吧。（意思对即可）

三、阅读理解.（每题10分）

11.
在队伍的第一排，紧跟着队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己拄着拐。纯同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
（1）用“___”画出表现博莱克“真棒”的句子。
（2）另一位观众为什么要纠正说这些小伙子真棒”？

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【参考答案】

（1）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
（2）队员们全部都有一颗善良的心。

22.

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，必须住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神——癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上落(la)下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她感到意外的是，每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子，而同学们呢？似乎也忘了。
（1）给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1分）
差(chā chà)不多     似(sì shì)乎
（2）从短文中找出与下列词语意思相近的词语。
以前(   ) 熟识(   ) 阻碍(   ) 慎重(   )
（3）用“    ”画出描写小苏珊在教室门口和走进教室以后不同表现的语句。
（4）在苏珊返校上课前，老师做了些什么？老师为什么这样做？
（5）请你给文章再选一个切中主题的标题，在序号上打“√”。
①信任 ②关爱 ③信念

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【参考答案】

（1）chà sì
（2）原先熟悉妨碍郑重
（3）她担心，她犹豫。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
（4）她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。” 因为老师理解苏珊的痛苦。（意思对即可）
（5）②

四、写作.（每题20分）

11.你一定想交许多朋友吧！那么就写一篇文章介绍一下自己，让大家认识你、了解你，和你做朋友吧！
要求：（1）注意抓住自己的特征，突出自己的个性。
（2）将自己的本领、长处写具体。
（3）题目自拟。

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【参考答案】

略