鄂教版 语文三年级上册 期末测试 全真模拟训练密卷 重点学校卷(三) - 同桌100学习网
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一、填空题.(每题6分)

1

1、看拼音,写句子。
(1)Chǐ yǒu suǒ duǎn, cùn yǒu suǒ cháng。
    
(2)Shēng huó jiù xiàng hǎi yáng,  zhǐ yǒu yì zhì jiān qiáng de rén cái néng dào dá bǐ àn。
    

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【参考答案】

(1)尺有所短,寸有所长。;
(2)生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。;

2

2、按划线字的读音给下列词语分类。
(1)设  请  借  日  装  暑
假  jiǎ:                        jià:
(2)求  烈  倔  人所难  制  勉
强  qiáng:           qiǎng:               jiàng:

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【参考答案】

(1)假设  假借  假装、请假  假日  暑假;
(2)强求  强烈  强制、勉强  强人所难、倔强;

3

3、判断下列各组中划线词语的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
(1)得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议。()
     飞人刘翔是中国人的骄傲
(2)反复诵读品味,才能理解这篇散文的含义。()
     没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
(3)你能解释一下“千姿百态”的意思吗?()
     这不就是对“千姿百态”最好的解释吗?
(4)明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。()
     他一早出去,一般要到天黑才回家。

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【参考答案】

(1)×;
(2)√;
(3)×;
(4)×;

4

4、下列句子变换句式后,意思相同的一组是()。
A. 这是我们班的教室。
    这怎能是我们班的教室呢?
B. 罗马这座城市很特别。
    难道罗马这座城市不特别吗?
C. 放假期间,我去苏州游玩了。
    放假期间,难道我去苏州游玩了吗?
D. 春天到了,难道百花没有盛开吗?
    春天到了,百花盛开了吗?

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【参考答案】

B

5

5、我的积累。
(1)词语积累。
①补全有关动物的成语。
  笨()先飞     狡()三窟     ()假()威
  老()识途     叶公好()     ()飞()跳
②补全下列含数字的成语。
  别具()格     ()颜()色     ()光()色
  ()面楚歌     ()干()净     朝()暮()
(2)名言积累。
  ①与朋友交,
  ②读万卷书,
  ③,谦受益。
  ④人要有三个头脑:的头脑,的头脑,的头脑。

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【参考答案】

(1)鸟、兔、狐、虎、驴、龙、鸡、狗、一、五、六、五、十、四、一、二、三、四;
(2)言而有信、行万里路、满招损、天生、从书中得来、从生活中得来;

6

6.我能把花名准确地填入括号内。
菊花   牡丹   茉莉   石榴   桃花   荷花   梅花   芙蓉   桂花   水仙
正月()傲雪霜,二月迎春初开放。
三月()红十里,四月()国色香。
五月()红似火,六月()满池塘。
七月()花如雪,八月()一树黄。
九月()姿百态,十月()正上妆。
十一()洁如玉,十二蜡梅吐芬芳。

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【参考答案】

梅花、桃花、牡丹、石榴、荷花、茉莉、桂花、菊花、芙蓉、水仙

二、排序题.(每题5分)

1

1、把下列句子整理成一段通顺的话,把序号填在句前的括号内。
()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练琴,八岁就举行音乐会。
()当时的人都惊讶他的音乐天赋,争着为他出唱片。
()肖邦是波兰的一位音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

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【参考答案】

3、5、1、4、2

三、按要求做题.(每题5分)

11、在括号中写出句中划线词的反义词。
(1)事情开始很顺利,可结束时却遇到了(    )。
(2)以前,我遇事容易(    );现在,我遇事很冷静
(3)这件事其实很简单,一点儿也不(    )。
(4)奶奶吃穿用都很节省,从来不(    )。

回答:

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【参考答案】

(1)困难
(2)慌张
(3)复杂
(4)浪费(答案仅供参考)

22、按要求完成词语练习。
写出4个表示绿的词语,并从中选出两个写在下面句子中的括号里。
_______     _______      _______      _______
(1)春风送暖,柔软的柳条长出了(     )的叶子。
(2)秋天来了,树上的叶子有的渐渐发红,有的渐渐变黄,只有松树、柏树和冬青仍长着( )的叶子。

回答:

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【参考答案】

嫩绿   翠绿   绿草如茵  青翠欲滴      
(1)嫩绿  
(2)翠绿(答案仅供参考)

33、按要求完成句子练习。
(1)在下面的横线上填上恰当的词语,使句子更加生动。
     ①桃花开在院子里。
     __    ____,__       __桃花开在______院子里。
     ②老师看着我。
     ____    __,老师____     __看着_____     _我。
(2)给句子换一种语气,使人听了更舒服。
     ①峻长眼睛吗?也不看看树底下有人没人……?一个声音说道。
     ②小明大声对妈妈说:“喂,把我的鞋拿过来。”
(3)修改病句。
     ①今天,我们参观了夏令营活动。
     ②因为古罗马斗兽场只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹。

回答:

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【参考答案】

(1)(2)略
(3)①将“参观”改为“参加”。
     ②将“因为”改为“虽然”。

44、判断下列句子运用的修辞手法。
(1)粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。(     )
(2)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。(     )
(3)它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡……(     )
(4)专家都不可能做成的事,你怎么可能呢?(     )
(5)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。(     )

回答:

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【参考答案】

(1)设问
(2)拟人
(3)排比
(4)反问
(5)夸张

55、口语交际。
老师要求同学们把自己不需要的图书、玩具整理一下,并标出相应的价格,拿到班里开个小小的展销会。
你想把你带的某个东西卖个好价钱,你会怎样向同学们介绍你所展销的东西呢?
你想从别人那里买到你自己喜欢的东西,你该怎样和同学交谈呢?

回答:

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【参考答案】

说出他的价值和故事。   
你这个东西多少钱呀?(答案仅供参考)

四、阅读理解.(每题19分)

11.

秋色赋
峻青

      多么可爱的秋色啊!
      我真不明白,为什么古代有的文人把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
      秋天,更富有欣欣向荣的景象。
      秋天,更富有灿烂绚丽的色彩。
      你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看。简直像一片火,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶却不知要逊色多少呢。
      还有那著名的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果金光闪闪,闪烁着一片黄澄澄的颜色;,山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果;那种叫“水晶”的葡萄,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫作红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
      哦!好一派迷人的秋色啊!
      我喜欢这秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。
(1)给句子中带点的词换个意思相近的词。
    在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。  (    )(    )
(2)文章突出描写了秋天的哪两个特点? 
(3)用“______”画出文中的一个比喻句,句中作者把____比作________。
(4)文章哪一自然段运用了比较手法?突出了什么?
(5)根据文章内容判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
    ①“我”认为花木灿烂的春天没有瓜果遍地的秋色吸引人。(   )
    ②柿树没有枫叶的颜色好。(   )
    ③文中的第6自然段的省略号表示语意未尽。(   )
    ④文章最后一自然段点明了“我”喜欢秋色的原因。(   )

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【参考答案】

(1)诚然    欢喜
(2)有欣欣向荣的景象,有灿烂绚丽的色彩。
(3)山楂  玛瑙
(4)第5自然段,突出柿树的红。
(5)①√②×③×④√

五、写作.(每题15分)

11.请你以“记一件难忘的事”为题写一篇作文。注意要把事情的经过写具体,语句要通顺,中心要突出。

回答:

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【参考答案】