鄂教版语文三年级上册 第二单元 过关测试密卷 - 同桌100学习网
鄂教版语文三年级上册 第二单元 过关测试密卷
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一、填空题.(每题6分)

1

1、把下列加粗字的音节补充完整。
j           j           l           r         ā
    浸湿                    苍                  浏                    花                   
ǔ           f           h           l         j
     杜                    愁                  疑                    开                   滑

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【参考答案】

ìn、ìng、ǎn、uǐ、p、f、àn、uò、ǎng、ì

2

2、看拼音,写词语。
  fěn bǐ                 liáng shi                   gù shi                  nián jí
                                              
fǒu dìng             bāng máng             shuì jiào                xì suì
                                              

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【参考答案】

粉笔、粮食、故事、年级、否定、帮忙、睡觉、细碎

3

3、给下面句子中带点的字词选择正确的解释。(填序号)
(1)一朵红色的小花孤零零地开着。()
       ①孤儿;②幼年丧父或父母双亡的;③单独,孤独。
(2)老师用不太标准的普通话说。()
       ①标准,指标;②标志、记号;③用文字或其他事物表明;④事物的枝节或表面。
(3)他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。()
       ①尝试滋味,品尝;②仔细体会,玩味;③(物品的)品质和风味;④格调和趣味。
(4)返景入深林,复照青苔上。()
       ①景致,风景;②阳光;③情形,情况;④戏剧、影视的布景。

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【参考答案】

(1)③;
(2)①;
(3)②;
(4)②;

4

4、把下列词语补充完整。
()海()涯           学而()()            ()()好问
()览()书           手不()()            ()()必争 
()以()日           豁然()()            ()精()神

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【参考答案】

学、无、不、厌、勤、学、博、群、释、卷、分、秒、夜、继、开、朗、聚、会

5

5、选词填空。
         品尝     品味
(1)那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细()一番,多有意思呀1
(2)这么多好吃的,你不想() 一下吗?
         消灭     消化     消磨
(3)青蛙是庄稼的卫士,专门()害虫。
(4)小明经常通过上网来()时间。
(5)这些好词佳句不好好咀嚼一番还真难()呢!

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【参考答案】

(1)品味;
(2)品尝;
(3)消灭;
(4)消磨;
(5)消化;

6

6、补充下列名言警句。
(1)读万卷书,
(2)书籍是
(3)读书有三到,谓

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【参考答案】

(1)行万里路;
(2)人类进步的阶梯;
(3)心到、眼到、口到;

7

附加题。
根据解释在下列括号里填上合适的词语。
房客   远客   说客   游客   顾客   刺客   稀客   异客   政客   贵客
地位高贵的人叫()                   远道而来的人叫()
游山玩水的人叫()                   流落他乡的人叫()
购买东西的人叫()                   不经常来的人叫()
到处游说的人叫()                   搞政治投机的人叫()
专门搞暗杀的人叫()                 租(借)房居住的人叫()

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【参考答案】

贵客、远客、游客、异客、顾客、稀客、说客、政客、刺客、房客

二、按要求做题.(每题6分)

11、按要求写句子。
(1)小姑娘把这朵花随手夹进了一本旧书里。(改为“被”字句)

                                                                                                            
(2)墙角边,一朵小花开着。(扩句)
                                                                                                            
(3)老师一排排地“巡逻”,一面一面点头。(用加粗词仿写句子)
                                                                                                            

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【参考答案】

(1)这朵花被小姑娘随手夹进了一本旧书里。
(2)校园的墙边角落里有几颗牵牛花默默地开着小花。
(3)我喜欢一面看电视一面吃饭。

22、照样子,给句子换个说法,意思保持不变。
例:书只能读,怎么可以煮呢?
     书只能读,不可以煮。
(1)肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?
                                                                                                                             
(2)这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?
                                                                                                                             
(3)不帮助别人,怎么能体会到给予别人的快乐呢?

                                                                                                           

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【参考答案】

(1)肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,不会犯愁。
(2)这就是对“骄阳似火”最好的解释。
(3)不帮助别人,不能体会到给予别人的快乐。

33、根据课文内容完成下列各题。
(1)小蚂蚁住进旧书后,书里发生了哪些有趣的事?
                                                                                                                                    
(2)“我”画了两匹“周身通红的马”,老师为什么说“很好,很好”?
                                                                                                                                    
(3)《鹿柴》一诗的作者是谁?这首诗的前两句是什么?

                                                                                                                 

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【参考答案】

(1)略
(2)因为老师要求这样自由地画,想画什么画什么,鼓励学生大胆想象,大胆创新。
(3)王维   空山不见人,但闻人语响。

三、阅读理解.(每题10分)

1(一)阅读课文片段,回答下列各题。

煮书(节选)
     一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不会煮坏吗?”
     爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”
     爷爷看我________的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就感到________了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
1.给语段中的横线选填恰当的词语。
      得心应手   疑惑不解
2.“消化”一词的本意是什么?在语段中是什么意思呢?
                                                                                                                
3.下面冒号的用法和其他选项不同的一项是(     )。
A. 爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮?”
B. 老师走到我旁边,笑着问:“画好啦?这是什么马?”
C.花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
4.语段中使“我”感到奇怪的问题是什么?
                                                                                                                
5.请你用自己的话说说“煮书”指的是什么。
                                                                                                                

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【参考答案】

1.疑惑不解   得心应手
2.本意指食物在体内经过种种变化成为身体能够利用物质的过程。   语段中指对知识的吸收、理解。
3.C
4.书怎么可以煮呢?
5.略

2(二)阅读短文,完成各题。

用脑想,用心记
     宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得(持  特)别快,一目十行,囫(hú)囵(lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(废  费)了很多时间和(经  精)力,可是没留下什么印象。这使他十分苦(恼  脑),疑心自己是不是记忆力不好。
     有一次他向著名学者朱熹(xī)请教,朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”
     听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读书记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率(shuài)地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆。因此,读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一本书,就想想这本书讲了什么人,有几个主要问题,并且留心把重要的内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。
1.用“\”画去第1自然段括号中不恰当的字。
2.根据所给关联词,将下面的两句话合成一句话。
陈正之读书只图快。 陈正之读书没留下什么印象。
(1)因为……所以……
                                                                                                                           
(2)之所以……是因为……
                                                                                                                           
3.为什么陈正之一开始读书没留下什么印象?  
                                                                                                                           
4.请说说你对文中第2自然段画线句的理解。
                                                                                                                           
5.读完本文你有什么收获?试着写一写。
                                                                                                                           

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【参考答案】

1.画去:持  废  经  脑
2.(1)因为陈正之读书只图快,所以他读书没留下什么印象。
(2)陈正之之所以读书没留下什么印象,是因为他读书只图快。
3.因为他看书看得特别快,一目十行,囫囵吞枣。
4.读书不要图多、图快,要用脑想,用心记。
5.略

四、写作.(每题20分)

1     有的同学喜欢收集邮票,有的同学喜欢打乒乓球,有的同学喜欢下象棋,有的同学喜欢……各人有各人的爱好,现在请你根据自己的爱好,以“我喜欢________”为题写一篇文章。
     要求:内容具体,语句通顺,层次清楚。(作文纸自备)

回答:

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【参考答案】