鄂教版语文三年级上册 第一单元 过关测试密卷 - 同桌100学习网
鄂教版语文三年级上册 第一单元 过关测试密卷
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一、判断题.(每题1分)

1

判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.小鸟唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。        (

判断:

您选的答案是:

2

2.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。       (

判断:

您选的答案是:

3

3.爱是美德的种子。            (

判断:

您选的答案是:

4

4.他长得很像他爸爸。       (

判断:

您选的答案是:
二、填空题.(每题6分)

1

1、找出加粗字的正确读音。
(A.zǐ  B.zhǐ)          (A.dié  B.diē)           姹紫嫣红(A.chà  B.cà)
(A.xié  B.xéi)         (A.zhēng B.zhěng)        赞美(A.zàn  B.zàng)

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【参考答案】

B、B、A、A、B、A

2

2、看拼音,写词语。
zuó tiān               càn làn              háng hǎi                 xìn fēng
                                            
  tǐ tiē                 qīng tīng                 huáng hūn           gān cuì
                                            

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【参考答案】

昨天、灿烂、航海、信封、体贴、倾听、黄昏、干脆

3

3、给下面词语加上恰当的修饰语。
()的鲜花             ()的树木              ()的歌声
()的森林             ()的阳光              ()的春雨
一()新月             一()斜阳              一()鸟鸣
一()扁舟             一()景致              一()绿叶

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【参考答案】

美丽、高大、美妙、茂密、灿烂、细细、弯、抹、阵、叶、片、片

4

4、给下列句子中的加粗字选择正确的解释,把序号填在括号里。
困:①陷入艰难痛苦的境地而难以摆脱;  ②控制在一定范围里,围困;  ③困难;  ④疲乏。
(1)小鱼被在浅水洼里。()
(2)红军把敌人在山谷里。()
(3)苦的生活没有压倒他。()
(4)你了就先睡。()

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【参考答案】

(1)①;
(2)②;
(3)③;
(4)④;

5

5、选词填空。
         发现      发明
(1)我(),沙滩的浅水洼里有许多被困的小鱼。
(2)火药是中国的四大()之一。
         赞美      赞扬
(3)他这种默默奉献的精神受到了大家的()。
(4)小鸟飞到枝子上,放出那()自然的歌声来。

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【参考答案】

(1)发现;
(2)发明;
(3)赞扬;
(4)赞美;

6

6、给下面的句子加上恰当的标点。
(1)被困的小鱼有几百条几千条
(2)那些孩子想要仰望着它听它的歌声却不能了
(3)替云给云写愿变成绵绵春雨替树给树写愿连成无边的森林

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【参考答案】

(1),、。;
(2),、,、。;
(3),、;、,、。;

7

7、按所学内容填空。
(1)《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮、云、树写信,“我”还要给自己写一封封信,让贴得紧紧……
(2)《江上渔者》一诗的作者是代诗人。诗中描写渔夫辛劳的诗句是:
(3)爱之花开放的地方,

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【参考答案】

(1)雏鸟、花朵、大海、自己的心、别人的心;
(2)宋、范仲淹、君看一叶舟、出没风波里;
(3)生命便能欣欣向荣;

8

附加题。
将成语和相应的人物搭配起来。
铁杵成针——                  蔺相如
纸上谈兵——                  曹操
卧薪尝胆——                  李白
望梅止渴——                  赵括
完璧归赵——                  勾践

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【参考答案】

李白、赵括、勾践、曹操、蔺相如

三、按要求做题.(每题6分)

11、用加粗词写句子。
(1)小鸟唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。
                                                                                                                                           
(2)小男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
                                                                                                                                           
(3)小鱼被困在浅水洼里,虽然大海近在咫尺,但是它们回不去了。

                                                                                                                       

回答:

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【参考答案】

示例:(1)盛开的梨花,好像一片片晶莹的雪花。
(2)元旦晚会上,同学们一边唱歌一边跳舞,热闹极了。
(3)虽然题目很难,但是我还是会努力完成的。

22、按要求写句子。
(1)浅水洼里的水被太阳蒸干了。(改为“把”字句)

                                                                                                                        
(2)它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。(缩句)
                                                                                                                        
(3)蔷薇花开了。(改成拟人句)
                                                                                                                        
(4)我在老师的热情鼓励和细心指导下,才逐渐克服害羞心理。(改变词序,句意不变)
                                                                                                                        

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【参考答案】

(1)太阳把浅水洼里的水蒸干了。
(2)血落到地上来
(3)示例:蔷薇花张开笑脸在微风中盛开了。
(4)在老师的热情鼓励和细心指导下,我才逐渐克服害羞心理。

四、阅读理解.(每题10分)

1(一)阅读课文片段,回答问题。

这条小鱼在乎(节选)
     我继续朝前走,忽然看见一个小男孩,在一个个小水洼旁,不停地捡起被困的小鱼,并用力把它们扔回大海。我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。
     终于,我忍不住走了过去:“孩子,这些水洼里有成百上千条小鱼,你救不过来的。”
     “我知道。”小男孩头也不抬地回答。
     “哦?那你为什么还要这样做呢?谁在乎呢?”
     “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。
     “这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”
1.词语练习。
(1)和语段中“忽然”一词意思相近的词有______、______,和“在乎”一词意思相近的词有__________。
(2)像“成百上千”一样带有数字的四字词语有______、______。
(3)语段中描写小男孩拯救小鱼生命时的动词有______、______。
2.内容理解。
(1)作者刚开始对小男孩的行为持一种怎样的态度?
                                                                                                                            
(2)小男孩知道自己救不过来这么多小鱼,为什么还要一条一条地救呢?
                                                                                                                            

回答:

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【参考答案】

1.(1)突然   猛然   在意
(2)成千上万   说一不二
(3)捡   扔
2.(1)不理解,认为没有必要
(2)这个小男孩有爱心,很善良,他想尽自己最大的力量,能拯救多少小鱼就拯救多少,因为一条小鱼就是一条生命,要珍爱生命。

2(二)阅读短文,回答下列各题。

花钟
     夏天,天亮得早,我起得也早。
     大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
     我听见虫儿在草丛里高声(呜  鸣)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作(彩  采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
     当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
     我(提  题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
     我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻(炼  练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按  安)时开放着。在花的学校里,花是(尊  遵)守时间的孩子,它们和我们一样。
1.用“\”画去括号中不恰当的字。
2.用“____”画出下列加粗字的正确读音。
(chāo  cāo)      (bō  pō)放
(guān guàn)      闪(shòu shuò)
3.读句子,完成练习。
①那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。
②那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
(1)上面两句话,第②句话比第①句话好在哪里?  
                                                                                                                             
(2)仿照第②句话的写法,将下面两个句子改写得形象、有趣。
A.玉米在秋天成熟了。
                                                                                                                             
B.小河里,几条小鱼游来游去。
                                                                                                                             
4.回答问题。
(1)题目“花钟”的意思是什么?
                                                                                                                             
(2)为什么“我从没有迟到过”?
                                                                                                                             

回答:

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【参考答案】

1.画去:呜   采   题   练   安   尊
2.cāo    bō    guān    shuò
3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法,将牵牛花比作小喇叭,形象生动。并且用电线一样的绿蔓条儿将昆虫鸣叫和喇叭状的牵牛花联系起来,想象奇特。
(2)A.玉米就像一个个害羞的姑娘,黄橙橙的,金灿灿的,害羞的低着头,却又在凉爽的秋天里笑开了嘴。     B.清澈的小河里,几条小鱼游来游去,就好像是美丽的彩带在随风飘舞。
4.(1)每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
(2)因为“我”掌握了牵牛花和蒲公英按时开放的特点,准时做该做的事。

五、写作.(每题16分)

1在暑假里,你一定做过许多有意义的事情吧!请你以“暑假里的一天”为题,写一篇文章。
要求:1.内容具体,感情真实。
2.语句通顺。(作文纸自备)

回答:

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【参考答案】