冀教版语文五年级上册句子过关测试密卷

一、单选题（每题 4 分）

1、下面是四位同学描写天气炎热的句子，其中表现力最差的一项是（）。
A．天气热得真厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的，路旁的树也病恹恹的，没有一点
儿精神。
B．太阳似乎把它的热量都放射出来了，好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。
C．天热得像个大蒸笼，人们也不出来活动，鸟儿们也懒得放开歌喉，这时的蝉却叫个不停。
D．这是什么鬼天气！太热了！真是热得不得了，我出了许多的汗。

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2、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填的最恰当的一项是（）。
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，________
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着阵阵清香。
B．有鲜花散发着的阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。

选择:

您选的答案是：

二、填空题.（每题6分）

1、说说下列句子中引号的不同用法。
（1）自此，石猴高登王位……遂成“美猴王”。()
（2）冬天的早晨，我睁眼醒来，发现窗子玻璃上结满了冰，那是大自然“种下”的冰花。()
（3）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。()
（4）以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他。()

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【参考答案】

（1）表特定称谓;
（2）表特殊含义;
（3）表讽刺;
（4）表强调;

2、给下面句子加上标点符号。
（1）白天它这样淘气地陪伴我天色入暮它就在父母的再三呼唤声中飞向笼子扭动滚圆的身子挤开那些绿叶钻进去
（2）我把女儿放进自行车后座对她说坐好女儿把布娃娃放在自己的小膝盖上拍拍她说坐好
（3）他轻声低唱起来不愿做奴隶的人们

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【参考答案】

（1），、；、，、，、，、，、。;
（2），、：“、。”、，、：“、。”;
（3）：“、，、……”;

3、把下列错乱的句子排列成一段通顺的话。
(一)()太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
()中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。

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【参考答案】

3、5、2、4、6、1

(二)() 一闻，啊！那香甜的味儿直钻进喉咙里，怪痒的。
()我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出了一层粉红的薄膜。
()我迫不及待地撕开那一层薄膜。
()那荔枝的味道呀，真够香甜。
()那薄膜紧紧地贴着丰满的肉，宛如一盏透亮的红灯笼。
()啊！出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。

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【参考答案】

5、1、3、6、2、4

三、句子乐园.（每题2分）

按要求写句子。
1．写一个描写景色的句子，用上“青翠欲滴”这个词语。

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【参考答案】

示例：早晨，公园里的树木是那么的青翠欲滴。

2．从下面成语中任选两个各写一个句子。
无动于衷异想天开憨态可掬司空见惯同心协力
(1)
(2)

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【参考答案】

示例：（1）小明的想法完全就是异想天开。
（2）我们同心协力赢得了拔河比赛。

3．改“被”字句和“把”字句。
这一切装扮得布达拉宫流光溢彩，金碧辉煌。

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【参考答案】

“把”字句：这一切把布达拉宫装扮得流光溢彩，金碧辉煌。
“被”字句：布达拉宫被这一切装扮得流光溢彩，金碧辉煌。

4．反问句和陈述句互换。
(1)鹭鸶难道不是一首韵在骨子里的散文诗吗？

(2)罗丹打破了雕塑的传统。

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【参考答案】

(1)鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗。
(2)罗丹难道没有打破了雕塑的传统吗？

5．缩句。
(1)我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。

(2)那些美妙的音符在琴弦上缓缓地流淌着。

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【参考答案】

（1）我发现花纹。
（2）音符流淌着。

6．扩句。
(1)星星闪烁着。

(2)雪花飞扬。

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【参考答案】

示例：（1）明亮的天空中数不清的星星在不停地闪烁着。
（2）大片大片的雪花在昏暗的天空中飞扬。

7．改为双重否定句。
秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

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【参考答案】

秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

四、按要求做题.（每题6分）

11、把下列各词连成一句通顺的话写下来。
（1）声音难听的一定美和谐的这么破坏了林中这

（2）交警手势果断地那个一个做了

（3）呢一去不复返日子我们的为什么

（4）愿望击碎了再一次结果他和人们的化验美好

（5）法国南部的汽车乡间奔驰在公路上

回答:

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【参考答案】

（1）这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。
（2）那个交警果断地做了一个手势。
（3）为什么我们的日子一去不复返呢？
（4）化验结果再一次击碎了他和人们的美好愿望。
（5）汽车在法国南部的乡间公路上奔驰。

22、先判断下列句子所采用的修辞手法，再用这种修辞手法写句子。
（1）其中许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红得像火，有的戴着花冠，有的拖着长尾……( )

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。 ( )

（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ ( )

（4）我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 ( )

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【参考答案】

（1）排比
（2）比喻
（3）反问
（4）夸张
写句子略

33、比较下面的每组句子，你认为哪一种说法好？为什么？
（1）①它好肥。
②它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（2）①一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的女子走上了讲台。
②一位女子走上了讲台。

回答:

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【参考答案】

（1）②说法好
（2）①说法好理由略

44、用恰当的关联词语将两句话连成一句话。
（1）你在路旁的箱子里投入五法郎。你可以摘一篮葡萄上路。

（2）布达拉宫外表令人叹为观止。布达拉宫是一个宝物荟萃的博物馆。

（3）她取得了好成绩。她平时学习很努力。

回答:

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【参考答案】

（1）只要你在路旁的箱子里投入五法郎，你就可以摘一篮葡萄上路。
（2）布达拉宫不仅外表令人叹为观止，而且是一个宝物荟萃的博物馆。
（3）之所以她取得了好成绩，是因为她平时学习很努力。

55、把句子补充完整，注意加粗的词语。
（1）他果然得了第一名，这是我_________________________________。
（2）他居然得了第一名，这是我_________________________________。
（3）哪怕雨下得再大，我们_________________________________。
（4）既然雨下得太大了，我们_________________________________。
（5）如果雨下得再大，我们_________________________________。

回答:

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【参考答案】

（1）意料中的
（2）做梦也想不到的
（3）也要按时上学
（5）就取消活动吧
（5）就取消活动

66、用修改符号修改下列病句。
（1）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
（2）校园里节日的喜庆气氛。
（3）这道数学题很简朴，做起来并不困难。
（4）大家热情地欢迎新同学和他们的行李。
（5）新学期开始，我们都制订了学习计划的决心。

回答:

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【参考答案】

（1）去掉“和疾病”。
（2）在“节日”前加“洋溢着”。
（3）把“简朴”改为“简单”。
（4）去掉“和他们的行李”。
（5）去掉“的决心”。

77、给下列句子加上不同的标点符号，让每个句子都能表达两种不同含义。
1>苗苗爱妈妈不爱
(1)__________________ (2)__________________
2>语文训练的目的性强不强
(1)__________________ (2)__________________

回答:

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【参考答案】

示例：
1>(1)苗苗爱妈妈不?爱。(2)苗苗爱，妈妈不爱。
2>(1)语文训练的目的性强不？强。(2)语文训练的目的性强不强？

88、本学期的课文中有许多优美的句子，请摘录两句描写景色的句子。

回答:

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【参考答案】

略

99、发挥想象，仿写句子。
（1）童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。
少年是一幅画，色彩绚丽，□□□□。
青年是一首诗，激情澎湃，□□□□。
（2）茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾，啊，相互就是相呼。
请你根据上面画线两句的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。
相互就是____________；相互就是____________。

回答:

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【参考答案】

（1）烂漫天真；魅力四射
（2）相互就是痛苦时一起倾诉；相互就是快乐时一起分享。