冀教版语文五年级上册 阅读过关检测密卷
1一、阅读课内语段，回答问题。
(一)匆匆(节选)
太阳他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．文章用“挪移”“跨过”等动词来描述太阳、时间，本段中还有类似这样的动词，如：_________(摘录两个)。在这里，“闪过”等词语很形象地说明了时间_________的特点。
2．给本段中画横线的句子补上标点符号。并请你模仿这样的句子，接着写两句。
________________________________________________________________________________________________________________________________
3．本段选文主要讲了____________________________________。
解析
【参考答案】
1．飞去 闪过 过得很快
2．， ； ， ； ， 。 “略”。
3．日子在生活的不经意中来去匆匆
2 (二)唯一的听众(节选)
第一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但事实很快就令我沮丧了，因为我显然将那把锯子带到了林子里。
1．“我蹑手蹑脚”的原因是___________________________。
2．你怎样理解加粗部分的句子？语段中表达这种感情的句子还有哪句？
______________________________________________________
3．画“_____”的句子使用了_________的修辞手法，这样写的作用是_______________________________。
4．“沮丧”的意思是_____________；“锯子”是指_________。这两个词语表达了“我”__________________的感情。
5．试结合全文分析本语段与后文的关系。
______________________________________________________
解析
【参考答案】
1．我不想让别人知道。 （意思对即可）
2．“我”很重视拉小提琴这件事。 庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式
3．比喻 变现我当时的心情很愉快 （意思对即可）
4．灰心，失望 小提琴 拉不好小提琴失望（意思对即可）
5．为后文做铺垫 （意思对即可）
3二、阅读下面这首词，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，_________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．这首词的词牌名是____，词题是_________。
2．这首词的作者是_________代的_________。
3．把词中的空缺处补充完整。
4．词中的“见”读_________，它的意思与“_________”相同。
5．词中描写的景物有___________________________。
6．本词上片写_________的夏夜，以鸟惊、_________、_________这些山村特有的声响，把_________写得生机勃勃；下片以轻云小雨、_________和_________的突然发现，表现_________的乐趣。本词流露出作者_________和_________。
解析
【参考答案】
1．西江月 夜行黄沙道中
2．宋 辛弃疾
3．清风半夜鸣蝉
4．xiàn 现
5．月、鹊、蝉、蛙、星、雨、店、桥
6．月明风清 蝉鸣 蛙噪 黄沙道 天气时阴时晴 旧游之地 夜行乡间 对丰收之年的喜悦 对农村生活的热爱
4三、课外阅读。
(一)父爱
深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候，一天晚上，小偷进入我们的家，爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛？”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚结得很迟，而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正睡得香甜。
他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
1．将下面句子中加粗的词语换成意思相近的词语。
(1)良久，两颗泪水静静地滑了下来。( )
(2)和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。( )
(3)他不过是一个最平凡的爸爸。( )
(4)他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。( )
2．根据文章内容填空。
(1)阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是____________造成的。
(2)事实上，阿久伯手指的伤痕是____________造成的。
(3)他之所以不愿对女儿说实情，是因为____________________。
3．阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，他的哪些言行最能表现这一特点？请在文中画出来。
4．读下面的句子，找出句子中的重点词，体会这些词语对表现人物的品质起什么作用。
(1)一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
________________________________________
(2) 他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。
________________________________________
(3) 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
________________________________________
解析
【参考答案】
1.(1)很久；(2)以前；(3)平常；(4)犹豫
2.略。
3.不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。
4.略。
5 (二)枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖(hé)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛(liǎn)了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成一张憔悴的、干枯了的，甚至( )枯黄的，( )枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。( )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更( )它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，( )装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1．把下列关联词语恰当地填入文中的括号里。
因为 但是 因此 不是……而是……
2．根据要求，选择正确的选项。
(1)“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为( )。
A．它美丽 B．它像枯叶 C．它美丽，阖起翅膀像枯叶
(2)“它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。” “这样做”指的是( )。
A．第3自然段的内容 B．第4自然段的内容 C．第3，4自然段的内容
(3)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是( )。
A．承接上文 B．启示下文 C．承上启下
3．文中共有四处“翅膀”，它们在文中的意思是否相同？
①当它阖起两张翅膀的时候 ②一对美丽的和真理的翅膀
③那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶 ④我要我的翅膀两面都光彩夺目
(1)相同的：______________________________
(2)不同的：______________________________
4．仔细阅读第3自然段，回答下面问题。
(1)画“ ”部分中的主要词语是__________，这部分突出____________。
(2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶____________。
(3)这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是_____________；和第二句话的联系是__________。
(4)这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
__________________________________________________
5．枯叶蝴蝶的显著特点是__________。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是__________。它“快要绝种了”，原因是__________。它“要绝对的绝灭了”，原因是__________。
6．枯叶蝴蝶经过伪装仍逃不过被捕捉的命运，造成这种结局的原因是什么？
__________________________________________________
解析
【参考答案】
1．不是……而是…… 但是 因为 因此
2．(1)C；(2)A；(3)B
3．(1)①和③ ②和④；(2)①和② ①和④ ②和③ ③和④
4．(1)枯叶 枯叶的颜色；(2)栖息在树枝时的颜色和形态；(3)它是这一句内容的扩充或详细具体的描述 它是这一句所描述现象产生的原因；(4)拟人、比喻．
5．展开翅膀，比最美的蝴蝶还美；阖起翅膀，像一张枯叶 它不仅美丽，而且像枯叶 高额利润的诱惑，枯叶蝴蝶容易被捕捉 它的身价更高，人们不守法，更大胆地捕捉
6．有两个方面：一是它的枯槁与憔悴更吸引人；二是装假作伪的行径瞒不过人。