冀教版语文三年级上册 期末测试 全真模拟训练密卷 重点学校卷(一) - 同桌100学习网
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一、单选题(每题 2 分)

1

1、选出词语中第二个字全部读轻声的一项。(
A.枯萎   高粱   篱笆
B.端详   好吧   熟悉
C.骆驼   萝卜   衣裳
D.葡萄   热闹   温暖

选择:

A
B
C
D
您选的答案是:

2

2、下列选项中词语的读音完全正确的一项是()。
A.猛烈(měng liè)    仔细(zǐ xì)       漠然(mù  rán)
B.混合(hūn hé)      返回(fǎn híu)     坚强(jiān qiáng)
C.沐浴(mù yǜ)        值日(zhí rì)      希望(xī wàng)
D.悲剧(bēi jù)      喧嚷(xuān rǎng)   昆虫(kūn chóng)

选择:

A
B
C
D
您选的答案是:
二、填空题.(每题6分)

1

1.加部首变新字,再组词。
寺()()      ()()
少()()      ()()
羊()()      ()()
肖()()      ()()
兑()()      ()()
每()()      ()()

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解析

【参考答案】

侍、侍候、待、等待、吵、吵架、妙、美妙、祥、吉祥、详、详细、悄、悄悄、哨、口哨、说、说话、悦、喜悦、悔、后悔、梅、梅花

2

2.按要求写词语。
1>读句子,在括号里填上恰当的表示声音的词。
(1)每逢()的雨声在窗外响起,爸爸便会来学校门口接我。
(2)在一处草丛中,猎狗咬住多多的衣角,()地叫起来。
(3)()、()的风雨声以及()的雷声掩盖了一切。
2>在下列句子中填入合适的表示颜色的词语。
(4)春天到了,小草()了,桃花()了,梨花()了,美丽的蝴蝶飞进花丛里快乐地嬉戏。
(5)田野里开满了各种各样的花。()的桃花,()的牵牛花,()的油菜花,散发着阵阵清香。
(6)()的大海衬着()的浪花,()的沙滩上穿着()衣裳的人走来走去,多美呀!

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【参考答案】

(1)淅淅沥沥;
(2)汪汪;
(3)哗哗哗、呼呼呼、隆隆;
(4)绿、红、白;
(5)粉红、紫色、黄色;
(6)蔚蓝、白色、金色、五彩;

3

3.文学常识填空。
(1)《火烧云》选自我国女作家的长篇小说《》。
(2)《泊船瓜洲》的作者是代诗人。诗题中的瓜洲在今江苏省(镇江   扬州)市。
(3)雅各·格林和威廉·格林都是德国语言学家、作家。两人合编的《》被译成多种文字,流传很广。我知道《》《》等童话故事也出自此部著作。

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【参考答案】

(1)萧红、呼兰河传;
(2)宋、王安石、扬州;
(3)童话、格林童话、灰姑娘、白雪公主(答案不唯一);

4

4.歇后语积累。
(1)孔夫子搬家——
(2)小葱拌豆腐——
(3)八仙过海——
(4)打破砂锅——

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【参考答案】

(1)净是书(输);
(2)一青(清)二白;
(3)各显神通;
(4)问到底;

5

5.古诗积累。(说说下列诗句描写的是哪个季节)
(1)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。   ()
(2)待到重阳日,还来就菊花。    ()
(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。   ()
(4)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。   ()

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【参考答案】

(1)夏季;
(2)秋季;
(3)冬季;
(4)春季;

三、按要求做题.(每题6分)

11、成语练习。
    神彩飞扬  生气勃勃  风华正茂  学无止镜  刨根问低  学以致用
    循序渐近  触类旁通  周公吐哺  力挽狂澜  浩气英风  世代相传
(1)找出成语中的错别字并改正。
   (   )——(   )      (   )——(   )      (   )——(   )       (   )——(   )
(2)写出画“     ”的成语的意思。

                                                                                                               

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【参考答案】

(1)彩—采  镜—境  低—底  近—进
(2)神采飞扬:脸上的神态焕发有神。
       生气勃勃:生命力强,富有朝气。

22、按要求改写句子。
(1)岸边的路灯倒映在河中。(改为比喻句)
                                                                                                                                 
(2)教室里静悄悄的。(改为夸张句)
                                                                                                                                 
(3)春雨落了下来。(改为排比句)
                                                                                                                                 
(4)你怎能不去学校?  (改为陈述句)

                                                                                                               

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【参考答案】

(1)岸边的路灯倒映在河中,宛如无数的银蛇在游动。
(2)教室里静悄悄的,连同学的呼吸声都听得见。
(3)略
(4)你不能不去学校。

33、照样子,用关联词把两句话合成一句。
例:她听到教室里有动静。 她立刻走出自己的小屋。
她一听到教室里有动静,就立刻走出自己的小屋。
(1)小英洗衣服。    小英听广播。
                                                                                                      
(2)奶奶八十多岁了。    奶奶身体很好。
                                                                                                      
(3)春姑娘讨厌自私的巨人。    春姑娘没有光顾巨人的花园。

                                                                                        

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【参考答案】

(1)小英一边洗衣服,一边听广播。
(2)奶奶虽然八十多岁了,但是她身体很好。
(3)因为春姑娘讨厌自私的巨人,所以没有光顾他的花园。

44、仿照例句扩写句子。
例:巨人冷得缩在屋子里,望着窗外的花园;
    巨人冷得缩在屋子里,苦恼地望着窗外荒凉的花园。
(1)小船飘荡在水中。
                                                                                                                       
(2)桃花开在院子里。
                                                                                                                       
(3)雪花从空中飘落下来。

                                                                                                      

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【参考答案】

(1)小船轻轻飘荡在水中。
(2)春天,美丽的桃花开在干净的院子里。
(3)鹅毛般的雪花从空中飘落下来。

55、口语交际。
    你一定读过不少课外书,选一本你最喜欢的和小朋友们交流交流,谈谈书中主要写了什么事,也可以谈谈其中令你感受最深的精彩段落。

                                                                                                                                

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【参考答案】

6附加题。
按要求写词语。
1.你注意过吗?有些词中的字一颠倒,词的意思就不一样了,如科学——学科。请你再写几组这样的词。
    ______     ______     ______     ______     ______
2.与上面的不同,有些词中的字一颠倒,词的意思却没有发生大的变化,如觉察——察觉。请你再写几组这样的词。
    ______     ______     ______     ______     ______

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【参考答案】

1.牛奶——奶牛   蜜蜂——蜂蜜   名著——著名
      盒饭——饭盒   喜报——报喜
2.累积——积累   相互——互相   替代——代替
      离别——别离   语言——言语

四、阅读理解.(每题10分)

1

可爱的荷塘
    每年暑假,我总要到外婆家去住,吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
    七月的荷塘,荷花盛开,送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态,尽情地闻着荷花的香味,似乎要陶醉了。我蹲下来,戏弄着塘中的水,又把水洒到大圆盘似的荷叶上,只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着,多好玩!我忽然想起妈妈的话,荷叶不容易吸水,又有香味,可用来裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉,又香又嫩,是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!
    这时,外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里,嘿!又香又甜,真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说:“荷花谢了,结成莲蓬,莲蓬上有许多小孔,像一间间小房间,里面长着一粒粒果实,就是莲子。你刚才吃的,是去年的莲子裹了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样好的东西!”我乐滋滋地说。“还有呢,”外婆拉着我说,“到了秋天,荷花的根茎有一部分进入泥土后,就膨大起来成为一节一节的藕,像水果一样,又嫩又甜,可以做菜,也可以制成藕粉,你不是都吃过了吗?”
    我凝神地望着满塘荷花,一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬,叶子底下又忽然钻出了白嫩的鲜藕……
    我想,荷花的美不仅是它外表的高洁,更可贵的是它给予人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。
1.结合文章理解“凝神”的意思。
                                                                                       
2.短文中有一句是作者的想象,找一找并用“______”画出来。
3.根据短文内容,填写下表。

段落

荷花各部分

作用

2自然段

 

 

 

3自然段

 

 

 

 

4.作者的写作目的是(    )。

A.介绍荷花的用途,让更多的人了解它。
B.赞美荷花外表的高洁。
C.表明自己爱吃荷花制品。
D.赞美了荷花为人们奉献的精神。
5.当你面对这么可爱的荷塘的时候,你会用哪些语言来赞美它呢?
                                                                                       

回答:

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【参考答案】

1.聚精会神。
2.提示:第4自然段。
3.

段落

荷花各部分

作用

2自然段

送来清香

叶子

裹食物

3自然段

莲子

做成食物

藕(根茎)

做菜、制成藕粉

4.D

5.略

五、写作.(每题20分)

1题目:我第一次            
提示:题目中的横线上,可以填“洗手帕”“洗衣服”“学跳橡皮筋”“学骑自行车”等等。请你任选一项内容写一篇作文,注意把事情的经过写清楚。(作文纸自备)

回答:

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【参考答案】