冀教版语文四年级上册 积累运用与阅读过关检测密卷 - 同桌100学习网
冀教版语文四年级上册 积累运用与阅读过关检测密卷
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一、填空题.(每题8分)

1

1.在横线上填写正确的内容。
(1).土能生白玉,
(2).盛年不重来,
(3).采菊东篱下,
(4).开轩面场圃,,还来就菊花。
(5).海内存知己,
(6).千磨万击还坚劲,
(7).良药苦口利于病,
(8).楷书的书写风格中“欧体”“颜体”“柳体”“赵体”中的“欧”‘‘颜”‘‘柳”“赵”分别指的是
(9).在我国文学史上,“三曹”是指;“三苏”是指;“李杜”是指

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【参考答案】

(1)地可出黄金;
(2)一日难再晨;
(3)悠然见南山;
(4)把酒话桑麻、待到重阳日;
(5)天涯若比邻;
(6)任尔东西南北风;
(7)忠言逆耳利于行;
(8)欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫;
(9)曹操、曹丕、曹植、苏洵、苏轼、苏辙、李白、杜甫
;

2

2.运用古诗填空。
(1). 在饭桌上,爷爷常用“”来教育我们要珍惜粮食。
(2). 每当自己学习取得进步时,你会吟诵“”来勉励自己不断进步。
(3).有时候我们遇到问题百思不得其解,突然又有了灵感,这真是“”呀!
(4).母爱是伟大的,当我们想起母亲,都会用唐代诗人的诗句“”来抒发内心的情感。

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【参考答案】

(1)谁知盘中餐、粒粒皆辛苦;
(2)欲穷千里目、更上一层楼;
(3)山重水复疑无路、柳暗花明又一村;
(4)孟郊、谁言寸草心、报得三春晖
;

3

3.写出下列故事出自哪部古典小说。
(1).“三顾茅庐”出自。    (2).“武松打虎”出自
(3).“三借芭蕉扇”出自。  (4).‘黛玉葬花”出自
(5).“风雪山神庙”出自。  (6).“火烧赤壁”出自
(7).“大闹天官”出自。    (8).“刘姥姥进大观园”出自

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【参考答案】

(1)《三国演义》;
(2)《水浒传》;
(3)《西游记》;
(4)《红楼梦》;
(5)《水浒传》;
(6)《三国演义》;
(7)《西游记》;
(8)《红楼梦》
;

二、根据课文内容填空.(每题15分)

1

1.默写((塞下曲》,并填空。
        塞下曲


    这首诗是唐代诗人写的。诗中的“将军”指诗中“没”的意思是

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【参考答案】

林暗草惊风、将军夜引弓、平明寻白羽、没在石棱中、卢纶、李广、消失

2

2.阅读课文片段,回答问题。
    我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,树(gān  gàn)的数目不可计(shǔ  shù)。枝上又生根,有许多根直垂到(de dì)上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
    那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
(1).给文中加粗的字选择正确的读音。
(2).第1自然段写出了榕树的_____________。
(3).第2自然段中的“簇”字和“堆”字,可以使我们想象到什么?

        ____________________________________________________
(4).“新的生命在颤动”指的是_____________。

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【参考答案】

(1)gàn  shù  dì  sì
(2)繁荣茂盛 生命勃发。
(3)榕树的茂盛。
(4)生命呼之欲出,写出了榕树旺盛的生命力。

三、按要求做题.(每题7分)

11.将下面诗句与其所描写的节日连线。
(1).遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。      ①清明节
(2).纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗渡。   ②重阳节
(3).千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。      ③中秋节
(4).但愿人长久,千里共婵娟。                    ④七夕
(5).借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。       ⑤春节

回答:

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【参考答案】

(1)—②  (2)-④  (3)—⑤  (4)-③  (5)—①

四、阅读理解.(每题13分)

1

                                                       (一)
    马路边新建了一个公共厕所,雪白的墙壁亮堂堂的。
    不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一幅风景画,旁边写着:“大家都要讲文明、讲卫生!”
    过了几天,一支“好心”的粉笔端端正正地在一旁写道:“不要在墙上乱写、乱画!”
    不久,一支红色的粉笔又写道:“谁再乱画谁就是大王八。”
    接着,一支绿色的粉笔又写道:“你(    )乱画了,(    )口出脏话,什么东西!”
    墙上写满了红红绿绿互相指责的话,形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。
    开展“讲文明,树新风”活动以来,“壁画”消失了。墙壁被粉刷一新,又恢复了本来的面目:雪白,堂!它告诉人们:公共场所的整洁要靠大家来爱护,谁也不能乱涂乱画1
1.在括号内填上恰当的关联词语。
2.写出下面词语的近义词。
指责——(    )    爱护——(    )
3.读画线的句子,再回答问题。
(1)“好心”两字加上引号,是因为_____________。
(2)如果这个人真的是好心,他_____________。
4.摘写表现短文中心的句子。

_______________________________________________

回答:

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【参考答案】

1.不仅……而且…… 
2.批评  爱惜
3.(1)好心办成了坏事,不是真正的好心
   (2)就不应该继续在墙上乱写乱画
4.公共场所的整洁要靠大家来爱护,谁也不能乱涂乱画!

2                                                  (二)征友启事
     小牛犊怪孤单的,一心想找个朋友。
     他贴出一张“征友启事”。上面写道:
    “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做
到以上几点,欢迎联系……”
    “征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个
兴奋的走来,又一个个摇着头离开,结果他一个朋友也没找到。
    “唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”牛犊向老牛诉苦。
    老牛听完牛犊的怨言,笑着教他一个办法。
    第二天,小牛犊又贴出一张“征友启事”:
    “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学
耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系……”
    新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛犊团团围住。
    山羊说:“让我同你一起吃草!”
    猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”
    花猫说:“让我陪你晒太阳!”
    马驹说:“让我伴你学习耕田!”
    只一会儿,小牛犊就有了许多朋友。
    从此,小牛犊懂得一个道理:对朋友“求全”,就会失去所有的朋友;对朋友“求同”,才会找到许多朋友!
1.在文中找出下列词语的反义词。
   冷清——(    )    失望——(    )
2.连一连。
                    山羊        一起晒太阳
   小牛犊与    猎狗        一起吃草
                    花猫        一起学习耕田
                    马驹        一起玩耍
3.两张征友启事有什么不同? 
4.小牛犊明白了什么? 

回答:

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【参考答案】

1.热闹希望
2.小牛犊与--山羊--一起吃草
  小牛犊与--猎狗--一起玩耍
  小牛犊与--花猫--一起晒太阳
  小牛犊与--马驹--一起学习耕田
3.第一张启事“求全”,第二张“求同”。’第二张加了“或者”一词。
4.对朋友“求全”就会失去所有的朋友;对朋友“求同”,才会找到许多朋友!

3                                                   (三)第一次
    马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。
    他长着两条(瘦弱  细弱)的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
    瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿,他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
    然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在(积蓄  积累)力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
    “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”
    而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”
    小脚又一次踏上人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。
    “加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
    终于,两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!  “好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”
    1.用“\”划去文中括号内不恰当的词语。
    2.题目中“第一次”指的是_________,文章中白胡子老爷爷把它和_________联系起来。
    3.围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了_________、_________、_________、_________4个人的做法。
    4.文中画横线的句子中“这”指代什么? 
    5.请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)

回答:

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解析

【参考答案】

1.划去的:瘦弱 积累
2.第一次上台阶 人生
3.老奶奶 妈妈 小姑 娘白胡子 老爷爷
4.台阶上的人行道。
5. 略