三年级数学上册第七章《分数的初步认识（一）》练习十一
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三年级数学上册第七章《分数的初步认识（一）》练习十一 回想一下： 本单元中，我们主要学习了哪些知识？ 认识几分之一和几分之几 分数的大小比较 简单的分数加、减法 你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？ 你能说出下面各分数的组成吗？ 2/6 8/9 6/7 4/5 1/6 1/4 1/5 2/5 分子相同的分数比较大小：看分子，分子大的分数大。 分子相同的分数比较大小：看分母，分母大的分数反而小。 分数加减法是如何进行计算的？ 1/4+2/4=3/4 1/5+3/5=4/5 8/10-1/10=7/10 7/9-1/9=6/9 1.涂色表示分数。 2.在（）里填合适的数。 4/5是4个1/(5) 5/8是（5）个1/8 7/9是（7）个1/(9) 3.先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。 4.在（）里填“>”或“<”。 1/4(<）1/3 1/5(>）1/6 2/9(<)5/9 7/8（>）5/8 5.1/3+1/3=2/3 8/9-3/9=5/9 1/4+2/4=3/4 9/10-2/10=7/10 6.张梅：我用这张纸的3/8做红花。 李华：我用这张纸的2/8做小旗。 （1）两人一共用去这张纸的几分之几？ 3/8+2/8=5/8 答：两人一共用去这张纸的5/8。 （2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？ 3/8-2/8=1/8 答：李华比张梅少用这张纸的1/8。 简单的同分母分数相加减：分母不变，分子相加、减。 这节课我们主要学习历史什么知识？ 你有什么收获呢？
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