四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》单名数与复名数的改写
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四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》单名数与复名数的改写 学习目标： 1、掌握单名数与复名数改写的方法。 2、熟练的进行单名数与复名数的之间的改写。 填空。 23dm=（2.3）m 1350g=（1.35）kg 7450m=（7.45）km 9020kg=（9.02）t 把低级单位的数改写成高级单位的数。 低级单位除进率=高级单位 把高级单位的数改写成低级单位的数。 高级单位×进率=低级单位 在计量长度、面积、质量、时间时，得到的数都带有单位名称，通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数。 如1米30厘米，125厘米，3元4角5分，30.4千克...... 带有一个单位名称的名数，叫做单名数。 带有两个或两个以上单位名称的名数，叫做复名数。 你能举一个单名数或复名数的例子吗？ 你能解决下面的问题吗？ 1米26厘米=（）米 （复名数改写成单名数） 2.39千克=（）千克（）克 （单名数改写成复名数） 请同学们用自己的方法试一试。 1米26厘米=（1.26）米 怎样把复名数改写成高级单位单名数呢？ 先把26厘米改成用米作单位的名数。 1米=100厘米 26÷100，可以直接把小数点向左移动两位。 26厘米=0.26米 1米+0.26米=1.26米 复名数改写成高级单位的数，原来高级单位的数不变，就是改写后的整数部分，只将原来低级单位的数除以进率、小数点向左移动相应的位数，是高级单位的小数部分，再与整数部分合并就可以了。 1米26厘米=（126）厘米 怎样把复名数改写成低级单位单名数呢？ 先把1米改成用厘米作单位的名数。 1米=100厘米 100厘米+26厘米=126厘米 复名数改写成单名数的方法：把高级单位的数写成低级单位的数以后，还要加上原有的低级单位的数。 试一试： 5米80厘米=（5.8）米 28米6分米=（28.6）米 7吨60千克=（7.06）吨 2元4角9分=（2.49）元 2.39千克=（2）千克（390）克 怎样把单名数改写成复名数呢？ 先把0.39千克改写成用克作单位的名数。 1千克=1000克 0.39×1000，可以直接把小数点向右移动三位。 0.39千克=390克 单名数改写成复名数的方法：整数部分就是相同单位上的数，小数部分化成低级单位上的数。 试一试 填空。 2.49元=（2）元（4）角（9）分 7.09吨=（7）吨（90）千克 5.6米=（5）米（6）分米 自主练习 1.你能用小数记录下面的测量结果吗？ 4.填空。 750米=（0.75）千米 5千克=（0.005）吨 789克=（0.789）千克 5米80厘米-（5.8）米 2元4角9分=（2.49）元 7吨60千克=（7.06）吨 7.09吨=（7）吨（90）千克 5.6米=（5）米（6）分米 5.估一估，测一测。 （1）你的好朋友身高约__米或____厘米。 （2）你的课桌高大约____分米或____米。 （3）数学课本封面面积大约____平方分米。 （4）掂掂你的书包，大约重____千克。 （5）背一背你的同学，他大约重____千克。 6.小知识每人每天大约需要6克食盐。一个人100填大约需要多少克食盐？合多少千克? 6×100=600（克） 600克=0.6千克 答：一个人100填大约需要600克食盐，合0.6千克。 7.妈妈买了两只鸭，其中黑鸭重1.8千克，白鸭比黑鸭重700克。这两只鸭一共重多少千克？ 700克=0.7千克 1.8+0.7=2.5（千克） 1.8+2.5=4.3（千克） 答：这两只鸭一共重4.3千克。 8.小东平均每分钟走60米，他家离学校1.5千米。他从家到学校需要走多少分钟？ 1.5千米=1500米 1500÷60=25（分钟） 答：他从家到学校需要走25分钟。 这节课我们主要学习了什么知识？ 你有什么收获呢？ 知识回顾： 掌握单名数与复名数之间的改写方法。
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