四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》求小数的近似数
×

恭喜您获得了一个

9-99元的随机现金红包

请前往APP领取

了解活动详情 前往下载

评价

四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》求小数的近似数




学习目标:
1、理解和掌握用四舍五入法求一个小数的近似数的方法。
2、正确求一个小数的近似数。
我国现在大约有14亿人口。
把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。
986534≈99万 58741≈6万  31200≈3万
50047≈5万  398010≈40万 12870≈1万
小结:整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法。
四舍五入法
 在取近似数的时候,如果尾数的做高位数字是4或是比4小,就把尾数去掉,如果尾数的最高位是5或是比5大,就把尾数去掉的同时向前一位进一。
 在日常生活和计算中,有时也需要求一个小数的近似数。


绿毛龟蛋的长径是3.64厘米
小华:长径约是3.9厘米
小明:长径约是4厘米
根据这些信息,你能提出什么问题?
小华和小明说的结果为什么不一样呢?


小华和小明说的结果为什么不一样呢?
怎样求小数的近似数呢?
3.94≈3.9是怎样得到的?
3.94≈4又是怎样得到的呢?
保留一位小数,取近似数:
3.9 4
  .
  .
  4<5,舍去。
  3.94≈3.9
求小数的近似数和整数一样,也可以用“四舍五入”法。
用画图的方法,求小数的近似数:


想一想,保留一位小数求近似数时,为什么要看百分位?
保留整数,取近似数。
3.9 4
 .
 .
 9>5,向前进一位。
3.94≈4


想一想,保留整数求近似数,要看哪一位呢?
想一想,怎样求小数的近似数?
求小数的近似数,可以用四舍五入法。
 如果保留整数,表示精确到个位,就把小数部分的第一位省略;如果保留一位小数,表示精确到十分位,就把小数部分的第二位省略;如果保留三位小数,表示精确到百分位,就把小数部分的第四位省略......
试一试
求下面小数的近似数。
1.4.47  0.087(保留一位小数)
 4.5   0.1
2.6.907 0.685(保留两位小数)
 6.91  0.69
3.9.542 3.099(保留整数)
 10   3
绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米?(保留一位小数)




 求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分之一;保留两位小数,表示精确到百分之一......
课本第71页第1题。
1.填一填。
黄河的流域面积是75.24万平方千米。75.24≈75.2(保留一位小数)
上海的轻轨明珠一号线全长24.975千米。24.975约等于24.98(保留两位小数)
地球赤道一周长为0.400757亿米。0.400757约等于0.401(保留三位小数)
2.求近似数。
    保留整数  保留一位小数   保留两位小数
1.463   1      1.5       1.46
0.906   1      0.9       0.91
9.987   10      10.0       9.99
10.095  10      10.1       10.10
3.连一连。


7.选一选。
一个两位小数的近似值是6.4,这个小数不可能是(4)
(1)6.35 (2)6.39 (3)6.41 (4)6.45
9.动脑想一想。
一个一位数,它的近似值是5,这个小数可能是几?(有多少种不同的填法呢?)
(5).(4)≈5
4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.1 5.2 5.3 5.4
有9种不同的填法。
这节课我们主要学习了什么知识?
你有什么收获吗?
知识回顾:
求一个小数的近似数的方法。
易错点:
理解表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。

选择课程

课堂提问

课程评论

×
授课效果:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效
视频画面:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效
讲课声音:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效