四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》小数的意义
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四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》小数的意义 学习目标： 1、理解小数的意义。 2、知道小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一...... 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索 蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？ 你知道0.1和0.01各表示什么吗？ 1张正方形的纸片，平均分成10份，其中的一份是1/10，用小数表示就是0.1. 1张正方形的纸片，平均分成100份，其中的一份是1/100. 0.05表示5/100，由5个1/100组成，0.05由5个0.01组成。 试一试 在格中涂色，分别表示0.02、0.15和0.43. 二、合作探索 信填翁的蛋重0.365千克，0.365表示什么？ 你知道0.001表示什么吗？ 什么是小数？小数的计数单位都有哪些？ 像0.1、0.05、0.365......这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几......的数，就叫做小数。 小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一......记作0.1、0.01、0.001...... 试一试 想一想，生活中哪些地方见过小数？你能说说这些小数表示的意义吗？ 想一想，生活中哪些地方见过小数？你能说说这些小数表示的意义吗？ 你知道吗？ 小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就提出了把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数。 小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现的很晚。直到十六世纪，德国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。 课本第52页第1题。 1、填一填。 （1）0.6表示把整体“1”平均分成（10）份，表示这样的（6）份。 （2）0.57表示把整体“1”平均分成（100）份，表示这样的（57）份。 （3）0.268表示把整体“1”平均分成（1000）份，表示这样的（268）份。 2.分别用分数和小数表示下图中的阴影部分。 分数3/10 分数45/100 分数228/1000 小数0.3 小数0.45 小数0.228 3.照样子填一填。 4.下面是小明的体检表。 身高 1.45米 体重 38.4千克 视力 左5.1 右5.3 小军：小明的身高是一点四五米。 小华：小明的视力是...... 小红：小明的体重是...... 你的体检结果如何？互相交流一下。 5.把相等的数连起来。 6.你说我讲。 0.103表示103个1/1000.由1个0.1和3个0.001组成。 0.56表示56个1/100.由5个0.1和6个0.01组成。 1.6表示16个1/10.由1个1和6个0.1组成。 13.7表示137个1/10.由13个1和7个0.1组成。 0.07表示7个1/100，由7个0.01组成。 3.02表示302个1/100.由3个1和2个0.01组成。 1.36表示136个1/100.由1个1、3个0.1和6个0.01组成。 4.50表示450个1/100.由4个1和50个0.01组成。 0.9表示9个1/10.由9个0.1组成。 0.315表示315个1/1000.由3个0.1、1个0.01和5个0.001组成。 这节课我们主要学习了什么知识? 你有什么收获呢？ 知识回顾： 认识小数，知道小数的计算单位。
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