四年级数学下册第二章《认识多位数》多位数的认识整理和复习（一）
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四年级数学下册第二章《认识多位数》多位数的认识整理和复习（一） 多位数的认识整理和复习（一） 想一想：本单元学习了哪些知识点？ 练习与应用 1.说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位的计数单位分别是多少。 复习 整数数位顺序表 根据数位顺序表思考以下问题： 1、我们学过的计数单位有哪些？数位呢？ 计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿...... 数位有：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位...... 2、每相邻两个计数单位之间的进率是多少？ 10个一万是十万 10个十万是一百万 10和一百万是一千万 10个一千万是一亿 10个一亿是十亿 10个十亿是一百亿 10个一百亿是一千亿 每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。 填空： 1.万级包括的数位是（万位）（十万位）（百万位）（千万位） 亿级包括的计数单位有（亿）（十亿）（百亿）（千亿） 2.896530000是（9）位数，最高位是（亿）位，是由（8）个亿，（9）个千万，（6）个百万，（5个）十万，（3）个万组成。 3.数位顺序表中，右起第（4）是千位，十万位是第（6）位，亿位是第（9）位。 4.10个十万是（一百万），一千万是（10）个一百万，一亿里面有（100）个一百万。 5.在89后面添（4）个零这个数就变成了89万，在68中间添（7）个零这个数就变成了六亿零八。 6.50048060读作（五千零四万八千零六十），它是由（5）个千万，（4）个万，（8）个千，（6）个十组成，省略 万位后面的尾数近似数是（5005万）。 读出下面各数： 3240581 读作：三百二十四万零五百八十一 12000800 读作：一千二百万零八百 60308700000 读作：六百零三亿八百七十万 269008000 读作：二亿六千九百万八千 我们总结一下多位数的读法： （1）先读亿级，再读万级，最后读个级。 （2）读亿级或万级的数，要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个“万”或“亿”字； （3）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 写出下面各数： 1、一千零三万零七百 写作：10030700 2、四百九十亿零六十万 写作：49000600000 3、五千零四亿零七百万 写作：500407000000 4、九亿六千万零一 写作：960000001 我们总结一下多位数的写法： 1、先写亿级，再写万级，最后写个级。 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 按要求改写下列各数。 4000000000=（40）亿 103940000=（10394）万 1130000=（113）万 大数改写成整亿或整万的数，就是把亿位或万位后面的8个零或4个零改写“亿”字或“万”字就可以了，书写起来真方便。 把下面各数先改写成用万作单位的数，再从大到小排列。 250000=25万 300000=30万 370000=37万 37万＞30万＞25万 整万的数，可以首先改写成以“万”为单位的数，再比较，比较简单。 省略万后面尾数，求下面各数的近似数 12756≈1万 2小于5，把它和右面的数全部舍去，改写成0。 1389000≈1390000 9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全部舍去，改写成0。 这种求近似数的方法叫做“四舍五入”法。是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数字是小于5还 是大于5。 综合练习（补充练习） 1.填空 （3）38204000000里面有（382）个亿和（400）个万。 （4）930701000=900000000+30000000+（700000）+（1000）。
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