四年级数学下册第二章《认识多位数》多位数的大小比较
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四年级数学下册第二章《认识多位数》多位数的大小比较 复习： 400000 4000000 （1）你能读出这两个数吗？ （2）十万位上的“4”表示什么？百万位上的“4”又表示什么？ （3）为什么同样的数字“4”，在不同的数位上所表示的大小是不一样的？ 飞机每小时飞行800千米 小汽车每小时行驶92千米 谁快？ 小红身高135厘米 小林身高127厘米 谁高？ 怎样比较数的大小？ 怎样比较万以内数的大小？ 位数不同的两个数的大小比较，位数多的数就大；位数相同的两个数比大小，从高位比起，最高位上数字大的那个 数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，下一位上数字大的那个数就大；依次比下去。 多位数的大小比较 二、探索新知 5 我国2007、2009和2011年出版图书的情况如下： 这三年出版图书的种类各是多少？先读一读，再按从大到小的顺序排列。 250000 300000 370000 都是六位数，位数相同怎么办？ 先比较最高位，最高位大的数就大。 370000＞300000＞250000 最高位相同呢？ 250000=25万 300000=30万 370000=37万 37万＞30万＞25万 两种比较的方法相同吗？ 哪一种方法更简便？ 整万的数，可以首先改写成以“万”为单位的数，再比较，比较简单。 你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列吗？ 6300000000=63亿 7000000000=70亿 7700000000=77亿 （77亿）＞（70亿）＞（63亿） 在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 三、知识运用 练一练 1.先读一读，再填一填。 7500000=（750）万 900000000=（9）亿 30400000=（3040）万 10200000000=（102）亿 2.在○里填“＞”或“＜”。 192350＜200140 2901000000＞29亿 比最高位 比亿位后面的数 2901000000 29亿=2900000000 2901000000＞29亿 1.在○里填“＞”“＜”或“=” 782600＜783400 151900000＞99500000 56万＞559950 2800000000＝28亿 2.北京奥运会部分体育场馆的建筑面积如下： 北京工业大学体育馆24383平方米 北京农业大学体育馆23950平方米 国家体育场258000平方米 258000＞24383＞23950 3.下表是2011年我国四种农产品产量情况，把表中各数改写成用“万”作单位的数。 4.把横线上的数改写成用“亿”作单位的数。 （1）2011年，我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。 （2）2011年,我国人工造林面积达40700000000平方米。 （3）2011年，我国国内游客人数达2600000000人次。 8500000000=85亿 40700000000（407亿） 2600000000=26亿 知识回顾： 亿以内数的大小比较方法： 两数比大小，先把位数看； 位数多的大，位数少的小； 位数相同时，就把高位瞧； 位数大的大，位数小的小； 高位相同时，依次往下找。
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