九年级数学上册第4章《一元二次方程》综合练习（第一课时）
分享有礼
分享至X
九年级数学上册第4章《一元二次方程》综合练习（第一课时） 第四章《一元二次方程》 综合练习 第一课时 1.用配方法解下列方程： （1）x²-3x-10=0；（2）4x²-12x=1； （3）3x²-6x+1=0；（4）x²+1/6x-1/3=0. 2.用公式法解方程： （1）x²+8x-20=0；（2）4x²-4x+1=0； （3）x²-3x-28=0；（4）6x²+2=7x. 3.用适当的方法解方程： （1）（2y-1）（y+3）=4； （2）2（x+2）²=3（x+2）； （3）25（x-7）²=16（x+4）²； （4）16（x+5）²-8（x+5）+1=0. 4.已知方程2x²+x+m=0的一个根是1，求m的值和方程的另一根. 5.当x取何值时，分式x-4/x²+2x没有意义？当x取何值时，分式的值为0？ 6.已知一元二次方程x²-2x+m-1=0. （1）当m取何值时，这个方程有两个不相等的实根？ （2）设x1，x2是这个方程的两个实根，且x1²+x1x2=1，求m的值. 7.已知关于x的方程x²-2（m+1）x+m²=0. （1）当m取何值时，这个方程没有实根？ （2）选取m的一个非零整数值，使这个方程有两个实根，并求这两个根. 8.小亮手中有长分别为22cm和24cm的两段铁丝，打算用其中的一段铁丝折成一个面积为32cm²的矩形. 他应当选择用哪段铁丝？为什么？ 9.三个连续整数两两相乘后再求得362，求各数.
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
