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三年级数学下册《总复习》(第二课时)--数的运算(1) 教学目标 1.会计算一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法运算,会一位数除三位数的除法运算。以及两步运算为主的四则混合运算。 2.会计算小数和分数的加减法,口算万以内加减法、简单的乘除法。 3.尝试使用灵活的方法计算部分能简便的运算。 回顾与交流 1.我们学过哪几种运算?请举例说一说。 加、减、乘、除 加减法: 1、两三位数加减法。(数位对齐,从个位算起,满十进一,借一当十) 2、简单的一位小数加减法。(小数点对齐,从低位算起,满十进一,借一当十) 3、简单的分数加减法。(分数不变,分子相加减)。 笔算多位数加减,把(相同数位)对齐,然后从(个位)算起,算到哪一位就把得数写在(哪一位)的下面。如果满十要(进1),不够要(退1)。 计算: 计算小数加减时,先把小数点(对齐),也就是把(相同数位上的数字对齐),然后再相加减。 乘法: 1、两三位数乘一位数。(用一位数乘两三位数的每一位,从个位乘起,满几十就向前一位进几)。 2、两位数乘两位数。(用第一个因数去乘第二个因数的个位,积的末尾写在个位上,再用第一个因数去乘第二个因数的十位,积的末尾写在十位上。最后把两次乘得的积相加。) 两三位数乘一位数,从(个位)乘起,乘到哪一位就把积写在(哪一位)的下面。如果满几十就向前一位(进几)。 两位数乘两位数,先把第一个因数去乘第二个因数的(个位),再把第一个因数去乘第二个因数的(十位),乘到哪一位就把积对齐哪一位写在下面。 除法: 两三位数除以一位数。(从最高位除起,除到哪一位积写在哪一位的上面,如果最高位不够除,先看前两位,十位个位不够除商0占位。每次除得的余数要比除数小。) 两三位数除以一位数,从(高位)除起,除到哪一位就把商写在(哪一位)的上面。如果哪一位不够商1就在哪一位的商写(0),如果被除数的最高位不够商1,就用被除数的(前两位)去除。 混合运算: 1、只有加减,只有乘除,从左到右一次计算。 2、有加减有乘除,先算乘除,再算加减。 3、有括号的先算括号里面的。 不用计算,你能估算下面各题的得数吗? 22×28≈(20)×(30)=(600) 33×27≈(30)×(30)=(900) 19×26≈(20)×(25)=(500) 79×25≈(80)×(25)=(2000) 两位数乘两位数应该怎么估算呢? 把其中的一个因数或两个因数估算成接近于它的整十的数,变成两位数乘整十数或整十数乘整十数。 2. (1)根据上图,你能提出哪些数学问题?与同伴说一说。 (2)在解决问题的过程中,你使用了哪些运算? 3.(1)圈一圈,算一算,说一说你是怎么算的。 14×10=140 14×2=28 140+28=168 (2)算一算,说一说为什么小数点要对齐。 只要小数点对齐,就做到了相同数位对齐。 (3)涂一涂,算7一算。
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