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九年级数学上册第3章《对圆的进一步认识》3.3 圆周角(第一课时) 第三章《对圆的进一步认识》 3.3 圆周角 第一课时 观察与思考 (1)如图3-22,点A,B,C是⊙O上的三个点.以A为端点作射线AB,AC,得到了一个怎样的角? (2)(1)中是∠BAC有什么特征? ∠BAC的顶点在圆上,并且它的两边在圆内的部分是圆的两条弦,像这样的角叫做圆周角(angle in circularsegment). (3)圆周角与圆心角有什么不同? (4)观察图3-23中的各角,其中哪些是圆周角?哪些是圆心角? 实验与探究 任意画一个⊙O,在圆上任意取三个点A,B,C,连接AB,AC. (1)圆心0与∠BAC有几种可能的位置关系?与同学交流. 圆心与同圆上的圆周角的位置关系有三种情况:圆心在圆周角的一边上(图3-24①),圆心在圆周角的内部( 图3-24②),圆心在圆周角的外部(图3-24③). (2)在图3-24①中,AB是⊙O的直径,连接OC,你发现∠BOC与∠BAC有什么位置和数量关系? (3)能将问题(2)中的结论推广到图3-24②③吗?由此你猜想圆周角与它所对弧上的圆心角有怎样的数量关系?怎样证明你的结论? 已知:如图3-25,A,B,C是⊙O上的任意一定. 求证:∠BAC=1/2∠BOC. 证明 (1)当圆心O在∠BAC的一条边上时(图3-25①). 在△OAB中, ∵OA=OB, ∴∠BAO=∠OBA. ∵∠BOC=∠BAO+∠OBA, ∴∠BOC=2∠BAO. ∴∠BAC=1/2∠BOC. (2)当圆心O在∠BAC的内部时,作直径AD(图3-25②). (3)当圆心O在∠BAC的外部时(图3-25③),你能给出证明吗?试一试,与同学交流. 归纳以上三种情况的结论,就得到 圆周角定理 圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半. 因为圆心角与它所对弧的度数相等,因而由圆周角定理可以直接得到 推论1 圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半. 例1 如图3-26,在⊙O中,∠AOB=110°,在点C在上,求∠ACB的度数. 解 点C在的位置有两种情况: (1)当点C在劣弧上时(图3-26①), ∵∠AOB=110°, ∴的度数=110°. ∴的度数=360°-110°=250°. ∴∠ACB=1/2×250°=125°. (2)当点C在优弧上时(图3-26②), ∵∠AOB=110°, ∴∠ACB=1/2∠AOB =1/2×110°=55°. 练习 1.如图,在⊙O中,∠AOB=70°,OB⊥AC,垂足为点D,求∠OBC的度数. 2.已知△ABC内接于⊙O,AB=AC,且的度数为130°,求∠A的度数.
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