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三年级数学上册《周长是多少》 拼一拼 用6个边长1厘米的正方形可以拼成不同的图形。 1+6=7(cm) 2+3=5(cm) 3+4=7(cm) 2+4=6(cm) 7×2=14(cm)5×2=10(cm)7×2=14(cm)6×2=12(cm) 你还能拼出怎样的图形?拼成的图形周长各是多少厘米? 比一比 左边两个图形的周长各是多少厘米?它们的周长相等吗?(每个小方格的边长表示1厘米) 5+6=11(cm) 11×2=22(cm) 答:它们的周长相等,都是22厘米。 猜猜右边图形的周长是多少厘米,和同学说说你的想法,再计算。 画一画 你能在方格纸上画出周长是20厘米的长方形或正方形吗?能画出不同的长方形吗?(每个小方格的边长表示1厘米) 画出的长方形的长、宽各是多少?正方形的边长呢? 量一量 下面两个图案的周长大约各是多少厘米?先估一估,再量一量。 估计10厘米 估计10厘米 实际10厘米 实际11厘米 你是怎样测量的?你估计得怎么样? 通过上面的活动,你对周长又有了哪些认识? 由几个相同正方形拼成的图形,周长可能不相等。 不同形状的图形,周长可能相等。 可以根据图形的特点估计周长。 这节课我们主要学习了什么知识? 你有什么收获呢?
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