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三年级数学下册第六章《认识分数》 分一分 (一)认识分数(第二课时) 试一试 下面涂色部分都是一张纸的1/4吗?说一说你的理由。 都是把一张纸平均分成4份,涂上了其中的1份,所以...... 平均分的方法不同,所以涂色部分的形状也不同,但都是...... 1.蓝色部分都是图形的1/2吗?说一说。 试一试 把一张正方形的纸平均分成4份,其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色,填一填,说一说。 练一练 2.分别涂出下面图形的1/3。 3.下面涂色部分都是一张纸的1/8吗?说一说你的理由。 4.把一张长方形纸平均分成5份,把其中的1份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色,填一填,说一说。 5.分别涂出下面图形的1/6. 6.折一折,涂一涂。 (1)分别折出一张纸的3/16和2/3. (2)你还能折出一张纸的几分之几? 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来,并说说理由。 请在下列括号里填上正确的分数: 1、把一个圆平均分成8份,涂色部分是其中的三份,我们可以用(3/8)来表示。 2、把一个三角形平均分成3份,涂色部分是其中的一份,我们可以有用(1/3)来表示。 3、把一个正方形平均分成6份,涂色部分是其中的5份,我们可以用(5/6)来表示。 4、把一块蛋糕平均分成4份,3份是它的(3/4)。 5、把一根绳子平均分成7段,4段是它的(4/7)。 涂出对应的分数。 小军跑步,他跑了全长的1/4,请你在线段上表示出来。 看一看 它们分别占了大正方形的几分之一? 折一折 拿一张正方形的纸对折,每对折一次看看平均分成了几份,每份是几分之一,请在下表中,你发现了什么规律? 对折次数是几,平均分的份数就是几个2相乘。
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