三年级数学下册第五章《面积》长方形的面积（第二课时）
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三年级数学下册第五章《面积》长方形的面积（第二课时） 思考并回答： 1、什么叫做面积？ 物体的表面或封闭的平面图形的大小，叫做它的面积。 2、常用的面积单位有哪些？ 平方厘米、平方分米、平方米 3、长方形、正方形的面积怎么求？ 长方形的面积=长×宽 试一试 估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。 试一试 估计教室的面积大约是多少。 教室的长约8米，宽约6米...... 每块地砖的面积约是60平方分米。 你知道问号等于几吗？ 练一练 3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。 4.先估一估，再量一量，算一算。 5.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？ 3×5=15（平方分米） 6.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？ 72÷9=8（分米） 7.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？ 20÷4=5（米） 5×5=25（平方米） 8.想一想，画一画。 补充练习 A填空： 1、长方形面积=（长）×（宽） 正方形面积=（边长）×（吧边长） 2、黑板长3米，宽1米，它的面积是（3平方米）。 3、一块正方形手帕的边长是20厘米，它的面积是（400平方厘米）。 4、需要（16厘米）长的铁丝才能围城一个长3厘米，宽5厘米的长方形。
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