三年级数学上册第8章《分数的初步认识》几分之一
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三年级数学上册第8章《分数的初步认识》几分之一 把1个月饼平均分给2位学生 1.这块月饼我们一人一半 1.这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法 2.互相说一说这半个月饼为什么可以用1/2来表示 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作1/2 1/2表示什么意思？ 把一张长方形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这样纸片的1/2 把一张图形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这张纸片的1/2 把一张正方形纸片对折，平均分成2份，其中的一份是这样纸片的1/2 把一根毛线对折，平均剪成2份，其中的一份就是这根毛线的1/2 判断下列哪个图形的阴影部分能用1/2表示？ 把一块月饼平均分成4份，每份是它的（四）分之一，写作（1/4） 把一个圆平均分成3份，每份是它的（三）分之一，写作（1/3） 把一张长方形纸平均分成5份，指出它的五分之一，并涂上颜色 像这样的数，都是分数 同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字，让我们一起来认识一下吧！ 读作三分之一 读出下列分数 1/5 读作：五分之一 1/9 读作：九分之一 1/20 读作：二十分之一 1/12 读作：十二分之一 下面哪个图里的涂色部分是1/4在（）里划√ 拿一张正方形纸折一折，表示出它的1/4 做一做（课本第91页） 1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由 练习二十 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示画“×”，说一说理由 知识回顾 1.要想得到一个分数必须“平均分” 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一
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