三年级数学上册第8章《分数的初步认识》几分之几大小比较
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三年级数学上册第8章《分数的初步认识》几分之几大小比较 一、复习旧知，导入新课 比较下面分数的大小，并说清比较的方法 1/2（＞）1/4 1/6（＜）1/5 1/7（＜）1/3 1/4（＞）1/5 1/3（＞）1/4 1/8（＞）1/10 二、动手操作，探究新知 对比发现，总结方法 1.这两组分数有什么相同之处？ 2.分母相同时，怎样比较分数的大小？ 课本第95页第6题 1.这两组分数有什么不同之处？ 2.当分母相同时，怎样进行分数的大小比较？ 当分子相同时，怎样进行分数的大小比较？ 比较下面分数的大小，并说清比较的方法 1/4（＜）1/3 2/6（＜）5/6 5/7（＞）3/7 1/8（＜）1/6 4/5（＜）1/5 2/6（＜）2/5 做一做 1.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小 2.看图写出分数，再比较每组分数的大小 练习二十 8.涂色部分是整个图形的几分之几？ 拓展 （1）将7/8 3/8 5/8由大到小排列 7/8＞5/8＞3/8 （2）将1/5 2/5 1/6由小到大排列 1/6＜1/5＜2/5 一瓶果汁，张浩喝了它的1/5，刘明比张浩喝的少，刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈出来 2/5 4/5 1/4 1/6（√） 在（）里填上适当的数 1/3＞1/（4 5 6 7....） （1 2 3 4）/（＜）5/9 小猪：好香呀，我要吃4块蛋糕 小狗 ：我吃这块蛋糕的2/10 小熊：我想吃这块蛋糕的3/10 小兔：我吃1块就行了 （1）小熊吃了（3）块蛋糕，小狗吃了（2）块蛋糕 （2）小猪吃了蛋糕的（4/10），小兔吃了蛋糕的（1/10） （3）（小猪）吃的蛋糕最多，（小兔）吃的蛋糕最少 小结 同分母分数比大小，分子大的分数就大，分子小的分数就小 通分子分数比大小，分母大的分数越小，分母小的分母越大
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