四年级数学下册第10章《总复习》统计与概率及数学广角——平均数与条形统计图 鸡兔同笼
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第10章《总复习》统计与概率及数学广角——平均数与条形统计图 鸡兔同笼
同学们，这学期“统计与概率”和“数学广角”部分你们读学会了哪些知识呢？
我认识了平均数，还会求一组数据的平均数。
我会读复式条形统计图，还会绘制复式条形统计图。
我会用列表法、假设法等多种方法解决“鸡兔同笼”的问题。
二、基础练习
1、实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
人数
113
87
108
92
平均每个年级有多少人参加了公益活动？
2、根据下面的复式条形统计图回答问题。
六年级四个班男、女生人数统计图
（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？
（2）六年级平均每班有学生多少人？
3、某动物园有长、短尾猴共80只，长尾猴每只分给5个桃，短尾猴每只分给3个桃，共分去276个桃，长、短尾猴各几只？
16、下面是红星小学2012年5月份的现金日记账，用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。
三、综合应用
1、平均水深1.1m，严禁下河游泳。
李兵：我身高1.4m，下去游泳没有危险。
李兵说得对吗？
15、下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表，根据此表完成下面的统计图。
（1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量由什么变化趋势？
（2）你还能提出什么数学问题？
17、赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下：
第一跳
第二跳
第三跳
第四跳
第五跳
170cm
168cm
171cm
167cm
169cm
想一想，她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均成绩合适吗？
20、六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
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