六年级数学上册第六章《百分数》百分数与小数的互化
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六年级数学上册第六章《百分数》百分数与小数的互化 复习一 先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。 0.45=9/20 1.2=6/5 0.367=367/1000/ 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？ 要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？ 要知道谁完成的个数多，只要比较1.15和110%哪个大。 可以先把小数改写成百分数，再比较。 可以先把百分数改写成小数，再比较。 1.15=115/100=115% 110%=110/100=1.1 115%>110% 1.15>1.1 1.15>110% 答：王红完成的个数多。 试一试 1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 0.3=（3）/10=（30）/100=(30)% 0.248=(248)/1000=(24.8)/100=(24.8)% 想一想，怎样把小数直接改写成百分数？ 0.248=24.8% 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%=（） 150%=（） 13.5%=（） 想一想，怎样把百分数直接改写成小数？ 27%=0.27 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。 0.25=25% 0.08=8% 0.8=80% 1.7=170% 2=200% 2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。 43%=0.43 131%=1.31 16%=0.16 1.6%=0.016 0.4%=0.004 12.1/5÷2/3=3/10 1÷2/5=5/2 3/4+3/4=3/2 1/8×5=5/8 13.把相等的两个数连起来。 14.把0.4、0.752、1.36、0.018、3.9改写成百分数。 0.4=40% 0.752=75.2% 1.36=136% 0.018=1.8% 3.9=390% 15.把80%、8%、56%、200%、0.7%改成成小数或整数。 80%=0.8 8%=0.08 56%=0.56 200%=2 0.7%=0.007 1、小数化成百分数。 0.7=（70）% 5=（500）% 1.08=（108）% 0.305=（305）% 2、百分数化成小数或整数。 150%=（1.5） 500%=（5） 0.4%=（0.004） 1.75%=（0.0175） 把下面的百分数化成小数或整数。 85%=0.85 19.2%=0.192 304%=0.304 1%=0.01 400%=4 6.5%=0.065 0.2%=0.002 150%=1.5 我是填空小能手！ 把小数化成百分数，只要把小数点向（右）移动两位，同时在后面添上（百分号）；把百分数化成小数，只要把百分号（去掉），同时把小数点向（左）移动两位。
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