六年级数学下册第七章《总复习》统计
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六年级数学下册第七章《总复习》统计 统计 整理与反思 收集和整理数据的方法有哪些？ 可以通过调查、测量、实验、查阅资料等方法收集数据。 可以分类整理，可以分段整理，也可以按顺序排一排...... 描述和分析数据的方法有哪些？ 可以用统计表或统计图描述数据，再进行分析。 可以看数据的分布情况，也可以找一组数据最大值或最小值。 可以用平均数表示一组数据的整体水平。 条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点？你能举例说说求一组数据的平均数的方法吗？ 条形统计图能清楚地反映出数量的多少。 折线统计图不仅能清楚地反映出数量的多少，而且能反映数量增减变化的情况。 扇形统计图能清楚地反映部分分量与总量之间的关系。 求一组数据的平均数，先求出这一组所有数据的总和，然后用总和除以数据的个数。 例如求全班学生的平均成绩。 练习与实践 1.解决下面的问题，各可以怎样收集数据？ （1）体育老师想了解学校篮球队队员的身高和体重。 （2）了解黄豆和绿豆的发芽情况。 （3）学校广播站想了解哪个节目最受同学欢迎。 你还能再举出几个通过调查解决问题的例子吗？ 2.下面是东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成绩记录单。（单位：个） 32 36 28 45 35 29 48 37 36 28 31 28 20 39 35 42 40 40 32 46 六年级男生仰卧起坐成绩在43个及以上的为优秀，34~42个为良好，22~33个为及格，21个及以下的为不及格。整理上面的数据，并填写统计表。 东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成绩统计表 年 月 合计 优秀 良好 及格 不及格 人数 20 3 9 7 1 3.小晴把学校气象站在5月21日白天测得的室外气温制成了拆线统计图。看图回答下面的问题。 （1）小晴每几小时测量一次气温？ （2）几时气温最高？几时气温最低？ （3）气温升得最快是几时到几时？降得最快呢？ 从统计图中，你还了解到哪些信息？ 4.林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。 右图表示各个节目的播音时间。 （1）哪个节目的播音时间最长？估计大约有多少分钟？ （2）每周播出《学法交流》专题节目24分钟，占每周播总音时间的百分之几？ 2小时=120分钟 24÷120=0.2=20% 答：《学法交流》占每周播音时间的20%。 （3）《音乐欣赏》的播音时间占每周播音总时间的15%，它的播音时间是多少分钟？ （4）学校广播站每周都要用1/4的时间播报（校园新闻），你能分别求出《校园新闻》和《故事天地》的播音时间吗？ 2小时=120分钟 120×1/4=30（分） 1-25%-15%-20%=40% 120×40%=120×0.4=48（分） 答：《校园新闻》的播音时间为30分钟，故事天地的播音时间为48分钟。 上面的数据还可以用什么统计图来表示?先说一说，再画一画。 学法交流24分钟 音乐欣赏18分钟 故事天地48分钟 校园新闻30分钟 5.东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如何。可以怎样比较男、女生汉字录入速度？ 男生成绩/个 38 44 52 43 68 56 49 女生成绩/个 58 63 48 45 43 37 67 ... 6.根据统计图回答问题。 （1）一年级学生中有几个龋齿的人数最多？ （2）两个年纪中没有龋齿的学生人数各占百分之几？ （3）哪个年级学生的牙齿健康情况好一些？ （4）你还能提出什么问题？ 7.你能根据下面的统计图填写统计表吗？ 从统计表中你获得了哪些信息？与同学交流。
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