六年级数学下册第七章《总复习》图形的认识和测量（4）
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六年级数学下册第七章《总复习》图形的认识和测量（4） 图形的认识和测量（4） 5.每组中两个图形的周长相等吗？面积呢？1格长按1厘米计算 6.求下面各图形中涂色部分的面积。（单位：cm） 27×18=489（cm²） 5×6=30（cm²） （4+9）×6÷2=39（cm²） 9×6=54（cm²） 6÷2=3（cm） 4×6÷2=12（cm²） 486-54=432（cm²） 3×3×3.14=28.26（cm²） 39-12=27（cm²） 30+28.26÷2=44.13（cm²） 8.某县建造了一片长方形防风林，长4千米，宽0.06千米。这片防风林占地多少平方千米？是多少公顷？ 4×0.06=0.24（平方千米）=24公顷 答：这片防风林占地0.24平方千米，是24公顷。 7.画出面积相等的长方形、三角形、平行四边形和梯形各一个。 它们的周长相等吗？ 9.一个梯形茶园，上底24米，下底30米，高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米，这个茶园一共有多少棵茶树？ （24+30）×18÷2=486（平方米） 486÷0.5=972（棵） 答：这个茶园一共有972棵茶树。 10.有一块0.045公顷的三角形棉田，量得它的底是36米。它的高是多少米?(用方程解) 0.045公顷=450平方米 解：设它的高是x米。 36x÷2=450 36x=900 x=25 答：它的高是25米。 11.如右图，两个正方形的边长都是6厘米。 （1）圆的半径各是多少厘米？ 6÷2=3（厘米） 6÷2÷2=1.5（厘米） 答：左边圆的半径是3厘米，右边圆的半径是1.5厘米。 （2）两个正方形里圆的面积各是多少？各占正方形面积的百分之几？ 左边圆的半径是3厘米，圆的面积3×3×3.14=28.26（平方厘米） 右边一个圆的半径是1.5厘米，一个圆的面积是1.5×1.5×3.14=7.065（平方厘米） 4个相同的圆的面积是7.065×4=28.26（平方厘米） 正方形的面积是6×6=36（平方厘米） 左边圆的面积占正方形面积的28.26÷36=78.5% 右边四个圆的面积占正方形面积的 28.26÷36=78.5% （3）如果像这样在正方形里画9个相同的尽量大的圆，这9个圆面积的和占正方形面积的百分之几？你发现了什么？ 如果在正方形里画9个相同的尽量大的圆，每排、每列都应该画3个，那么每个圆的半径是6÷3÷2=1厘米，每个圆的 面积是1×1×3.14=3.14（平方厘米），9个相同的圆的面积是3.14×9=28.26（平方厘米），这9个圆的面积和占正 方形面积的28.26÷36=78.5%。 12.用16根1米长的木条靠一堵墙一块长方形菜地，怎样围面积最大？小组合作，用16根小棒围一围，算一算，把结果填入下表。 如果用24根这样的木条来围，怎样围面积最大？
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