六年级数学下册第6章《整理和复习》数的运算（1）
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六年级数学下册第6章《整理和复习》数的运算（1） （一）我们学过哪些运算？ 举例说出每种运算的含义？ 25+75=100 0.2+0.3=0.5 1/2+1/3=5/6 加法：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法 （？）+0.3=0.5 0.5-0.3=0.2 减法：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算 你知道下面各式表示什么意义？ （1）25×4 0.32×4 1/8×4 一个数×整数 （2）25×0.2 0.32×0.2 1/8×0.2 一个数×小数 （3）25×1/5 0.32×1/5 1/8×1/5 一个数×分数 乘法的意义 1.一个数×整数：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法 2.一个数×小数：就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几....是多少 3.一个数×分数：就是求这个数的几分之几是多少？ （？）×3=6 6÷3=2 除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算 （二）整数、小数、分数的四则混合运算有什么相同点和不同点？ 它们的计算方法有什么共同之处？ 怎样进行整数、小数、分数加减运算？ 三、四则运算中要注意的特殊情况： （以下算式中的a作除数时不等于0） 加法：a+a=2a a+0=a 减法：a-a=0 a-0=a 乘法：a×a=a2 a×0=0 a×1=a 除法：a÷a=1 0÷a=0 a÷1=a 1÷a=1/a （四）观察下列算式，说说四则运算之间的关系 26+32=58 58-3+=32 58-32=26 1.6+2.7=4.3 4.3-1.6=2.7 4.3-2.7=1.6 125×8=1000 1000÷125=8 1000÷8=125 2.5×4=10 10÷2.5=4 10÷4=2.5 加数+加数=和，一个加数=和－另一个加数 被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差 因数×因数=积，一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商，被除数=除数×商，除数=被除数÷商 （五）根据四则运算之间的关系，完成下列等式，你能用字母表示这些关系吗？ 四则运算之间有什么关系？ 加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算 乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算 （六)四则混合运算的顺序是什么？ 如果是同一级运算，一般按从左往右一次进行计算 如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法，再算加减 如果有括号，先算括号里面的
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