四年级数学下册第四章《观察物体》（一）
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四年级数学下册第四章《观察物体》（一） 一、复习导入 二、探究新知 我搭你画，从正面看到的是什么？ 淘气、笑笑 小鸟看到的各是什么形状？连一连。 搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。 三、知识应用 1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？ 2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。 3.想一想，在方格纸上画一画。 （1）从上面看，看到的是什么形状？ （2）从左面看，看到的是什么形状？ （3）用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试，并进行观察。 4.想一想，填一填。 （1）上面哪些立体图形从正面看是图A？___（1）_____ （2）上面哪些立体图形从正面看是图B？_____（2）____ 5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是三个紧挨着的立方体，搭出3种来。 它们分别看到的是哪一面？请你用线把它们连起来。 下面的图形分别是从哪个位置看到的？请你用线把它们连起来 从（正）面和（侧）面看，这三个物体的形状完全相同。 从（上）面看，这三个物体的形状不同。 从正面看，相撞是两个正方形的图形有（B D E F） 从正面看，形状是三个正方形的图形有（A C）
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