六年级数学下册第七章《总复习》图形的认识和测量（3）
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六年级数学下册第七章《总复习》图形的认识和测量（3） 图形的认识和测量（3） 整理与反思 你是怎样理解平面图形的周长和面积的？常用的长度单位和面积单位各有哪些？相邻单位间的进率各是多少？ 围成的平面图形一周的长度叫做这个图形的周长，围成的平面图形的大小叫做这个图形的面积。 怎样计算长方形、正方形和圆的周长？ 我们学过哪些平面图形的面积公式？这些公式各是怎样推导的？根据推导的过程进行整理，并与同学交流。 长方形 S=a×b 平行四边形 S=ah 三角形 S=1/2ah 梯形 S=1/2（a+b）h 圆形 S=πr² 怎样计算长方形、正方形和圆的周长？ 我们学过哪些平面图形的面积公式?这些公式各是怎样推导的？根据推导的过程进行整理，并与同学交流。 通过整理，你有什么体会？ 长方形面积公式是基础...... 平行四边形和圆可以转化成长方形求面积，三角形和梯形可以转化成..... 把圆等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 练习与实践 1.画一条10厘米长的线段。这条线段长（）分米，是1米的（）/（）。 2.用纸剪出1平方分米的正方形，想一想：1平方分米的正方形最多能分成（）个1平方厘米的正方形。 3.34dm=（）m 2.6dm²=（）cm² 450dm²=（）m² 60hm²=（）km² 0.75hm²=（）m² 0.5m=（）cm 4.先估计下面图形的周长和面积，再测量有关数据并计算。
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