四年级数学下册第4章《小数的意义和性质》小数的近似数（1）（旧版）
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第4章《小数的意义和性质》小数的近似数（1）
复习铺垫
1、把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
986534 58741 31200
50047 398010 14870
2、下面的□里可以填上哪些数字？
32□645≈32万 46□705≈47万
小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
四舍五入法
在取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或是比4小，就把尾数去掉，如果尾数的最高位是5或是比5大，就把尾数去掉的同时向前一位进一。
在日常生活中，有时需要求小数的近似数。
豆豆高约0.98m。
豆豆高约1m。
从图中，你了解到哪些数学信息呢？
问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
他们说的是豆豆身高的近似值。
生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。
0.984≈0.98（保留两位小数）
如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略。
0.984≈1.0 （保留一位小数）
在表示近似数时，小数末尾的0能否去掉？
如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略。
0.984≈1 （保留整数）
讨论：
保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？
如何求小数近似数呢？
小结：
如果保留两位小数，表示精确到百分位，就要把千分位上和后面的数省略；
如果保留一位小数，表示精确到十分位，就要把百分位上和后面的数省略；
如果保留整数，表示精确到个位，就要把十分位上和后面的数省略。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
做一做
求下面小数的近似数。
（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数）
（2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数）
练习
1、按照要求写出表示小数的近似数。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
9.956
0.905
51.463
1.995
2、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？
□＜5.28＜□ □＜12.71＜□
□＜4.86＜□ □＜7.05＜□
5、求下面各小数的近似数。
（1）3.47 0.239 4.08（精确到十分位）
（2）5.344 6.268 0.402（省略百分位后面的尾数）
6、下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）3.56精确到十分位是4。 （ ）
（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 （ ）
（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ）
（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。 （ ）
（5）0.596保留两位小数是0.6。 （ ）
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