五年级数学下册第四章《分数的意义和性质》分数的意义
分享有礼
分享至X
五年级数学下册第四章《分数的意义和性质》分数的意义 用分数表示下图中的涂色部分。 下面的分数分别是把谁看做单位“1”？平均分成几份，表示这样的几份？ 1/4是把一块饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的1份。 5/8是把长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。 3/5是把1米看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。 1/3是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，叫作分数单位。 下图每个分数的分数单位各是多少？各有几个这样的单位？ 3/4的分数单位是四分之一，有3个这样的分数单位。 5/8的分数单位是八分之一，有5个这样的分数单位。 3/5的分数单位是五分之一，有3个这样的分数单位。 1/3的分数单位是三分之一，有1个这样的分数单位。 1.用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。 1/6的分数单位是1/6，有1个这样的分数单位。 5/9的分数单位是1/9，有5个这样的分数单位。 2/5的分数单位是1/5，有2个这样的分数单位。 3/4的分数单位是1/4，有3个这样的分数单位。 2.分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗？ 练习八 在每个图里涂色表示2/3。 2.读出下面的分数，并说说各分数的分数单位。 4/7 7/8 1/10 4/11 11/15 17/20 3.7/9是(7)个1/9 4个1/5是(4)/(5) 3/8是3个(1)/(8) 4、说出每个分数表示的意义。 （1）五年级一班，会打乒乓球的占总数5/9。 （2）地球表面大约有71/100被海洋覆盖。 把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。 （3）一节课的时间是2/3小时。 把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。 5.下面每个分数分子、分母的最大公因数各是多少？ 9/15 25/35 12/20 21/28 17/34 15/75 (3) (5) (4) (7) (17) (15) 填空： （1）有12支铅笔，每枝铅笔是铅笔总数的(1)/(12),2枝铅笔是铅笔总数的(2)/(12)。 （2）有12枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的(1)/(2)。 （3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的(1)/(2)。 （4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的(2)/(3)。
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
