四年级数学上册第一章《认识更大的数》数一数
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四年级数学上册第一章《认识更大的数》数一数 一和十、十和百、百和千、千和万，每相邻两个计数单位之间的关系是怎样的呢? 万 千 百 十 个 （一） 10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千 10个一千是一万 10个一万是十万 十万 万 千 百 十 个 数一数 一个算珠代表（一万） 二个算珠代表（二万） 三个算珠代表（三万）... 九个算珠代表（九万） 十个算珠代表（十万） 10个一万是十万 那么100张又等于多少元呢？ （100×100）=10000（元） 一万 你知道一万有多大吗？ 在400米的跑道上绕25圈是一万米。 你知道一万有多大吗？十万呢？ 2500个班级大约有十万名学生。 地球-月亮 距离大约三十八万四千四百千米 某城市人口大约五百万。 生活中的十万 十万张纸摞在一起大约有3层楼高 十万步大约在400米的跑道上走130圈十万天大约是274年 拨一拨，数一数。 一个一个地数，从一万零三数到一万零一十 一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万 一个一个地数，从四万八千数到五万三千 一个一个地数，从七万数到十万 练一练 1.说一说，一共有多少个正方体？ 三万四千三百 2.按要求数一数。 八万五千 五万九千九百九十八 3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？ 个位上的“5”表示5个（一）， 百位上的“5”表示（5）个（百）， 万位上的“5”表示（5）个（万）。 思维训练 如果给你足够多的小木块，你用什么方法表示出“12345”这个数？ 知识回顾 通过认一认、数一数的方法，认识了一个新的计数单位-十万，知道10个一万是十万。在生活中十万 是一个比较大的数，在数位顺序表中，十万位排在万位的左边。
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