五年级数学下册第一章《分数加减法》分数与小数的互化
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五年级数学下册第一章《分数加减法》分数与小数的互化 “分数王国”与“小数王国” 分数与小数的互化 比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的1/20哪个数大？ 画图来比较。 把分数化成小数来比较。 把小数化成分数来比较。 1/20=1÷20=0.05 因为：0.06＞0.05 所以：0.06＞1/20 0.06=6/100 1/20=5/100 因为：6/100＞5/100 所以：0.06＞1/20 “分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？ 把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同伴交流你的做法。 4/25=0.16 0.24=6/25 7/4=1.75 1.8=9/5 根据分数与除法的关系，可以把分数化成小数。 根据小数的意义，可以把小数化成分数。 练一练 1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 1/9＞0.1 1/10＞0.09 1.66＜5/3 练一练 2.在□里填上适当的分数或小数。 练一练 3.连一连。 练一练 4.森林医生 2/5=0.2 0.05=1/50 0.02=2/1000 2/5=0.4 0.05=1/20 0.02=1/50 练一练 5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。 我们班1/5的同学喜欢踢毽子。 我们班1/4的同学喜欢踢足球。
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