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一年级数学下册第十章《儿童乐园——总复习》复习钟表 图形与长度单位 学习目标: 1.复习钟表、图形与长度单位的相关知识。 2.进一步提高解决实际问题的能力。 从图中,你发现哪些与数学相关的信息呢? 根据这些数学信息,你能提出什么问题呢? 分针指着6,时针过了几,就是几时半。 分针指着12,时针指着几,就是几时。 小红的身高是95厘米,需要买票吗? 1米=100厘米 95厘米<100厘米 小红不需要买票 关于米和厘米,你知道哪些知识呢? 测量比较短的物体的长度,常用厘米作单位。 测量比较长的物体的长度,常用米作单位。 米用字母m表示。 厘米用字母cm表示。 1米=100厘米 填一填 (1)教室长10(米) (2)桌子高90(厘米) (3)回形针长3(厘米) (4)操场跑道长200(米) (5)1个杯子高10(厘米) (6)桌子长1(米) 算一算 14米-6米=(8)米 32厘米+17厘米=(49)厘米 1米+20厘米=(1)米(20)厘米 1米-1厘米=(99)厘米 1米+1厘米=(101)厘米 钟表楼上的图形真漂亮,我们来统计一下吧! 图形 合计 长方形 正方形 三角形 圆形 个数 22 14 3 2 3 售楼房上都有哪些平面图形呢? 图形 合计 长方形 正方形 三角形 圆形 个数 15 5 2 1 7 圆形边缘光滑没有角 三角形三条边三个角 长方形对边相等四个直角 正方形四边相等四个直角 课本第111页第8题 1.在()里填上“米”或“厘米”。 (1)铅笔盒宽8(厘米)。 (2)课桌高70(厘米)。 (3)旗杆高15(米)。 (4)丽丽身高1(米)。 2、看图讲一个数学故事给爸爸、妈妈听。 5时写作业 大约6时看动画片 大约7时动画片结束 8时半洗脚准备休息 3、把一张长方形的纸任意折一下,你能折出什么图形?能折出圆吗?为什么? 能折出长方形、正方形、三角形、平行四边形。 长方形的纸不能折出圆。 因为长方形的边是直的,而圆的边是曲线。 这节课我们主要复习了什么知识? 知识回顾: 钟表、平面图形、长度单位与统计的有关知识。
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