三年级数学上册第七章《庆元旦——时、分、秒的认识》时分的认识（二）
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第七章《庆元旦——时、分、秒的认识》时分的认识（二） 学习目标： 会用时、分描述现实生活中的简单现象，体验时间的长短。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1个节目开始的时刻相差多少时间？ 1分针有多长呢？我们来感受一下。 1分针能做什么？ 我写12道算式大约需要1分钟。 我的脉搏1分钟跳86下。 课下统计：1分钟能做什么？ 1分钟能跳绳（ ）下。 1分钟能写（ ）个字。 你能写出第7个节目与第20个节目开始的时刻吗？ 第7个节目：9:15 第20个节目：10:15 两个时刻相差多少时间？ 1小时有多长呢？ 《新闻联播》的时间是30分钟，2个30分钟就是1小时。 一节课是40分钟，课间休息是10分钟，从第一节课下课到第三节课上课，正好是1小时。 动画片《熊出没》一集大约15分钟，连播4集大约是1小时。 自主练习 3、画分针。 6、现在11:00，再过多长时间分针能赶上时针？ 时针和分针在什么时刻形成直角？ 考点： 选一选。 ①9:05 ②9:50 ③9:01 ①6:10 ②6:50 ③5:50 看钟面，读出钟面上的时刻。 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 想一想，填一填 1时=（ ）分 1时30分=（ ）分 2时10分=（ ）分 80分=（ ）时（ ）分 想一想，填上合适的时间单位。 （1）一节课的时间是40（ ）。 （2）爸爸每天中午大约要看15（ ）的新闻。 （3）看一场电影大约需要2（ ）。 （4）我吃早饭大约需要20（ ）。 （5）学生一天的在校时间大约是6（ ）。 （6）我打完一篇500字文章的时间大约是10（ ）。 （7）联欢会上，第二个节目大约持续了8（ ）。 知识回顾： 1时=60分，会用时、分描述现实生活中的简单现象。
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