五年级数学上册第6章《多边形的面积》梯形的面积练习课（2）
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五年级数学上册第6章《多边形的面积》梯形的面积练习课（2） 一、复习导入 （1）梯形的面积计算公式是什么？它是怎样推导出来的？ 梯形面积公式=S=（a+b）h÷2 （2）用两个完全一样的梯形，拼成的一个平行四边形的底是12分米，高是5分米，每个梯形的面积是（30）平方分米 二、巩固练习 1.分别计算下面每个梯形的面积，你发现了什么？（单位：cm） 结论：梯形的面积只与它的上底、下底、高有关，与它的形状无关。 2.靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46m，求这个花坛的面积 提示：靠墙的一边不用围篱笆，有两个直角，20m相当于梯形的高，那么46m减去20m，剩下的是什么？ （46-20）×20÷2 =26×20÷2 =520÷2 =260（m2） 3.一条新挖的水渠，横截面是梯形（如图），渠口宽2.8m，渠底宽1.4m，渠深1.2m，它的横向截面的面积是多少平方米？ 4.我们经常见到圆木，钢管等堆成像下图的形状，通常用下面的方法求总根数（顶层根数+底层根数）×层数÷2 算出图中圆木的总根数 （顶层根数+底层根数）×层数÷2 （2+6）×5÷2 =20（根） 5.判断 （1）两个梯形可以拼成一个平行四边形（×） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形 （2）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形 （×） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形 （3）梯形面积等于平行四边形面积的一半 （×） 梯形的面积是底与它上下底的和相等，高又相等的平行四边形的面积的一半 （4）两个梯形的高相等，它们的面积就相等 （×） 四、回顾反思 1.今天我们学习了什么？ 2.你有什么收获？
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