五年级数学上册第6章《多边形的面积》三角形的面积练习课（1）
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五年级数学上册第6章《多边形的面积》三角形的面积练习课（1） 一、复习导入 两个完全相同的三角形可以拼成一个（平行四边形）。这个平行四边形的底等于（三角形的底），这个平行四边形的高等于（三角形的高），每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（一半），因为平行四边形的面积等于（底×高）所以三角形的面积等于（底×高÷2） 二、巩固练习 1.上图是一个平行四边形，看图填空 平行四边形的面积是12平方厘米，三角形ABC的面积是（）平方厘米 2.选择：下面图中的面积计算是4×3÷2的有（①②） 3.用两种办法计算三角形的面积（单位：厘米） S=ah÷2=4.8×5÷2=24÷2=12（平方厘米） S=ah÷2=6×4÷2=24÷2=12（平方厘米） 4.已知一个三角形的面积和底（如图）求高 解：设高是x米 22x÷2=176 22x÷2×2=176×2 22x=352 22x÷22=352÷22 x=16 答：高是16米 还有其他办法吗？ 176×2÷22=352÷22=16 答：高是16米 小结：三角形的面积：S=ah÷2 根据三角形的面积计算公式可以推导出 三角形的高=h=2s÷a 三角形的底：a=2s÷h 5.填空 6.计算三角形的面积 在计算三角形的面积时，底和高应该注意什么？ 注意底和高时相对应的 S=ah÷2=4×3÷2=6（cm2） 四、回顾反思 1.今天我们学习了什么？ 2.你有什么收获？
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